语文人教版七年级下册16.社戏 第一课时.社戏 .ppt

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1、社戏鲁迅第一课时和平中学潘福国解题：“社”，会意字。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为“社戏”。这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写看社戏的经过，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。关于课文学习目标：1.初步掌握文章内容。2理解文章叙事有详有略的写法。3体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思

2、想感情。给下列加色的字注音归省行家惧惮絮叨怠慢撺掇凫水潺潺歌吹蕴藻家眷xǐnghángdànxùdaodàicuānduofúchánchuìyùnzǎojuàn快速阅读，感知全文1、快速阅读全文，本文的中心情节是什么？又是按照什么顺序写的？看社戏时间看戏前——看戏——看戏后3、这篇文章共讲了哪些事情？你能用4个字分别给它们加个小标题吗？随母归省——钓虾放牛——戏前波折——夏夜行舟——船上看戏——归航偷豆——六一公公送豆2、本文按照时间顺序可分为几部分？分别为这几部分概括一个小标题？小说的主要情节详写乡间生活六一公公送豆归航偷豆船头

3、看戏随母归省月下出航看社戏前的波折怀念好豆好戏（盼看社戏）略写略写精读课文，合作探究平桥村是一个什么地方？作者为什么说“在我是乐土”？这是一个偏僻不起眼的地方，之所以说是我的乐土，即写出平桥村在“我”心目中的地位，又写出“我”对平桥村的情感。“乐”表现在：A.“我”在这里是公共的客，可以得到优待。B.可以免读《诗经》之类难懂的书。C.可以钓虾、放牛，体验自由快乐的乡间生活。圈出描写少年朋友们开船动作的动词，并体味其运用之妙。动词：拨、点、磕、架（1）充分描绘出小伙伴架船技术的熟练，反映出小伙伴们聪明、能干的特点。（2）表现了去看社戏

4、的愉快心情。初步把握人物形象1、小说中描写了那些人物？他们各有什么特点？运用“我喜欢文中的____________（人物），因为________________________（评价其性格、品质），比如________________________（举人物表现）”的句式，用简单生动的语言勾勒人物形象。双喜：胆大心细，聪明伶俐。阿发：纯洁无私。六一公公：淳朴厚道，热情好客“我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？“消夏”“扫墓完毕之后”“罗汉豆成熟”“两岸的豆麦”春末夏初