[精品]培养班干部心得.doc

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1、[精品]培养班干部心得　　这几年，一直都存在的小学班干部制度也受到一些偏见认为小学班干部是在培养“汉奸”，发达国家小学没有班干部制度。　　我认为这其实是一种偏见，良好的班委会一旦形成，就会成为班主任实施素质教育工作的有力保障，班委会本身也就成为教育影响班内每一个学生的巨大力量。　　这种偏见的问题在大人，我们应弱化“官”和“管”的色彩，培养班干部，让班干部成为班级的领头羊，成为班主任的好助手。　　我主要从“培养三种意识”和“努力搭建一个平台”上培养小学毕业班的班干部。　　培养三种意识一是平等意识。　　既

2、要让班干部摆正自己和同学的关系，不可以班干部自居，要团结同学，广泛征求同学们的意见，采纳同学们的合理建议，调动所有同学的积极性，大家心往一处想，劲往一处使，共同做好班级工作。　　二是服务意识。　　服务班级，就是服务自己服务班级，就是服务他人。　　三是竞争意识。　　班主任可采用职务轮换制和月份考核制，让班干部轮流担任班内各种职务，鼓励能者为先、竞争“上岗”，充分发挥其主动性和积极性，提高其综合素质，培养班干部的竞争意识。　　努力搭建一个平台努力创设班干部服务于班级和学校的平台放手让班干部设计班级管理规则

3、，让班干部成为班级与学校各种活动的组织者和策划者。　　　　内容仅供参考