第11课学会自我保护.ppt

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1、学会自我保护文安县第三小学杨素娟情景体验记得一个星期四的下午，放学后，于杰高高兴兴地往家里走去。看到前面在修路，于是于杰绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然听见一个声音：“小朋友，你放学啦？”于杰抬头一看，一位陌生的中年男子出现在面前。“嗯，放学了。”于杰随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地说。于杰抬头看了看他，心里在回忆认识爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住于杰的手，拿出几粒糖给了他。于杰心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。便灵机一动问道：“

2、你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪里了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一块糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”于杰心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视里和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”于杰急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。于杰慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的

3、方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买盒烟就去爸爸那儿。”于杰笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，于杰指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。于杰对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。讨论：1.看

4、了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？保护少年儿童健康成长，是全社会的共同责任，但家庭、学校、社会等方面的保护，只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还是我们自己。出谋划策情景一：遇到火灾怎么办？火灾发生时：情景二：放学路上，遇到坏人抢劫放学路上，遇到抢劫：情景三：突然发生地震在家中，突然发生地震地震：情景四：独自在家，陌生人来访独自在家，陌生人来访：情景五：发现有人溺水，但自己不会游泳发现有人溺水，自己不会游泳：情景六：下雨天

5、，遇到雷电Subtitle下雨天，遇到雷电：想一想，议一议：v遇到火灾可以拨打报警电话：119v遇到小偷、强盗可以拨打报警电话：110v遇到生命危险可以拨打急救电话：120学会自护的方法：1、提高警惕；2、用智慧保护自己；3、用法律手段保护自己。110、119、120等报警电话。请你参加当你看见有人抢劫时，你的正确做法是：（）A、拨打110；B、冲上去与歹徒厮杀；C、大声呼救，寻求路人帮忙；D、到附近的公安部门求救ACD1号题多项选择题某学校后山起火了，我们学生应该：（）A、服从大多数同学的意见；B、不应该只为自己着

6、想，应该去拼命抢救；C、在能够保证自身安全的情况下，通过社会力量避免或减少损失；D、事不关己，高高挂起。单项选择题C2号题3当你和伙伴去郊游，他不小心落入水中，下面做法比较危险的是：（）A.大声呼救；B.在岸边将长竹竿或绳子投向伙伴；C.在救人开始前就拨打“120”；D.自己跳入水中将他救起来。D单项选择题3号题4号题4多项选择题当我们遇到比较严重的危险时，我们必须掌握的生存手段是：（）A.求救B.自救C.搏斗D.等待命运的安排AB生活中会有一些事情是无法估计而突然发生的。我们由于年龄小和经验少，特别容易受到伤害，在

7、此老师愿大家都有一双警惕的眼睛，随时发现身边潜伏的危险、过人的胆识机智应对，学会保护自己。生活是美好的，世界是美丽的，有那么多人在关爱着我们，我们一定要安安全全地长大，幸福快乐的生活。