第一节_生物与环境的关系.ppt

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1、第二节生物与环境的关系鱼儿离不开水哪个鱼缸更适合鱼的生长?思考?想一想：鱼缸里的鱼生活环境是怎样的？水草鱼空气温度阳光营养物质（养料）分析影响水稻的生存的因素有哪些?你能对这些影响因素进行分类吗?影响水稻生存的生态因素非生物因素阳光,水,温度,土壤,空气等生物因素青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等想一想二、非生物因素对生物的影响1.水的影响雨季草原旱季草原2.温度的影响大雁南飞晒太阳的蛇3.阳光的影响向日葵朝向太阳分析非生物因素对生物生存的影响观察两棵石榴树的生活环境有什么不同?请你分析石榴结果与那种环境因素有关?分析非生物因素对生物生存的影响你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少,植株矮小?

2、大耳狐极地狐它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关?分析非生物因素对生物生存的影响探究实验：探究影响鼠妇分布的环境因素让我们一起通过实验来探究吧。探究：非生物因素对某种动物的影响探究：影响鼠妇分布的环境因素探究目的：分析影响鼠妇分布的环境因素。捉鼠妇时，我们发现它生活在______________的环境中，这种环境的特点是____________________。我们很想知道：_________________________________________________________2、因此我们进行探究实验探究实验的一般步骤是：①②③④⑤⑥鼠妇喜欢干燥和明亮的环境吗？影

3、响鼠妇分布的环境因素是什么呢？砖头、花盆底下的潮湿的陆地黑暗，潮湿例：探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？二、作出假设：光会影响鼠妇的分布。三、制订计划：实验装置：5阴暗潮湿环境明亮潮湿环境鼠妇各5只湿土对照试验指？变量是？1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境．2、将鼠妇平均分成两组，每组10只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２min。3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。确定实验计划：要做对照实验、要控制变量。四、实施计划(如何记录结果)环境1min2min3mi

4、n4min5min7min8min9min10min平均值明亮36362433阴暗74748675五、得出结论：光会影响鼠妇的分布。六、表达和交流在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?光温度水分等采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。（对照原则、单一变量原则）用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差.（避免偶然性、减少误差）当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.（样本的选择具有代表性就可以）2.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验

5、行吗?如果用许多鼠妇呢？3.为什么要计算全班各组的平均值?一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.（重复实验原则）探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗二、作出假设：光会影响鼠妇的生活三、制订计划：确定实验研究方案（对照实验)（控制变量）四、实施计划：实验探究，获得实验数据五、得出结论：分析实验数据，获得结论六、表达和交流：结论分析1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是()A.北方降雨少B.北方温度低C.土壤酸碱度不适D.光照强度不够2. 沙漠地区生物种类

6、稀少，造成这一现象的原因是缺乏(  )A. 空气                B. 水分C. 阳光D. 适宜的温度3. 柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是(   )。A. 阳光            B. 空气            C. 水分            D. 温度4. 下列各项不属于非生物因素的是( )。A. 食草动物        B. 阳光            C. 空气            D. 温度5、在同一块菜地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。这说明影响叶绿素形成的

7、非生物因素是（）A、水分B、空气C、无机盐D、光6、仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响（）A、温度B光照C、水分D、土壤7、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（）A、光B、温度C、水D、空气