了解生物圈第一节 生物与环境的关系.ppt

《了解生物圈第一节 生物与环境的关系.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系海南保亭思源实验学校林育诚通过上一节课对周边环境中的生物的调查，我们知道了，生物都是生活在一定的环境中。生物与环境的总和就是生物圈。生物圈包括了所有的生物与环境，是包括我们人类在内的所有生物的家园，这个家园对人类及其它生物来讲，是多么的重要，所以我们有必要的了解它和爱护它。学习目标知识目标：1、能举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响。2、能举例说出生物与生物之间的关系。3、能举例说出生物对环境的适应和影响。能力目标：1、培养观察、动手操作及设计实验的能力。2、培养合作意识。情感目标：培养爱护大自然，保护生态平衡的

2、情感意识。自学互动，适时点拨自学互动一：阅读课本第12-13页“环境中的生态因素”内容及图I-12，认真思考后，完成以下内容。（1）地球上所有的生物与其环境的总和就叫。（2）环境中直接影响生物生存和分布的因素叫，生态因素分为和。（3）影响生物生存的称为生物因素,在影响生物生活的光、水、温度、空气、土壤等没有生命的物体，称为。生物圈生态因素非生物因素生物因素其他生物非生物自学互动二：阅读课本第13-15页“非生物因素对生物的影响”内容，认真思考后，完成以下内容。1、生物的生存受到因素的影响。例子：_______________________________

3、_________________________________________________________________________________________2、探究实验中除了一种条件不同以外，其余的条件都是相同的，这样的实验叫做______。非生物小麦的生活受到阳光、温度和水等非生物因素的影响；阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方，说明水对植物分布有影响；沙漠中靠近水源的地方有植物的生长，说明水对植物分布的影响。对照实验自学互动三：阅读课本16页“生物因素对生物的影响”内容，认真思考后，完成以下内容。（1）生物的生存

4、也能环境，例如：蚯蚓能疏松土壤。总之，生物与环境之间相互影响、相互作用，生物与环境的关系非常密切。（2）生物与生物之间常见的关系有_____、_________、________、_______等。影响捕食竞争合作寄生生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间，最常见的是捕食关系，如七星瓢虫捕食蚜虫。“身体半球形，背上七颗星。棉花喜欢它，捕虫最有名。”这就是对七星瓢虫的赞誉。生物与生物之间，最常见的是捕食关系，此外，还有竞争关系、合作关系、寄生关系，等等。例如，稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料

5、和水分；蚂蚁、蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起，组成一个大“家庭”，“家庭”成员之间分工合作。自学互动四：阅读课本16-17页“生物对环境的适应和影响”内容，认真思考后，完成以下内容。（1）生物必须_____环境才能生存下去，生物在_____环境的同时，也_______和_______着环境。（2）讨论：在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”，所谓田鸡就是青蛙。①青蛙少了，什么多了？什么会受到损失？______________________________②如果大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果？适应适应影响改变害虫增多，水稻（粮食农作物）会受到损失害虫大量增多，

6、水稻（粮食作物）将会颗粒无收生物对环境是有影响的。这方面的例子还有很多。例如，蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。在沙地上栽种植物，能够防风固沙。你能再举出几个类似的例子吗？在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。活动探究——非生物因素对某种动物的影响光对鼠妇生活的影响一、提出问题二、作出假设三、制定计划四、实施计划探究实验的过程五、得出结论六、表达和交流鼠妇一、提出问题同学们按照要求利用课余时间捕捉到了一些鼠妇，能告诉大家，你是在什么样的地方找到鼠妇的？你所

7、提出的问题是：____________________________________________________________光会影响鼠妇的分布（生活）吗？鼠妇的分布（或生活）会受到光的影响吗？二、作出假设鼠妇适应____________________环境。阴暗、潮湿的三、制定计划要想验证自己的假设是否成立，我们必须设计实验。＜推荐器材＞：：现在提供实验材料有培养皿、干土、湿土，黑纸板，请每组同学设计实验装置。________________________________________________________四、实施计划按照上述实验方

8、案做实验。实验过程中要认真观察，如实记录。教师巡视，解决问题。五、