李珍 想别人没想到的 - 副本.ppt

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1、12*想别人没想到的我会读我会想自由读全文,读准生字字音边读边想,课文讲了一件什么事?召(zhào)集骆(luò)驼(tuo)若(ruò)隐若现恰(qià)好连绵(mián)不断连绵起伏(fú)课文主要讲了:画师让三个徒弟(),看谁()。大家(),结果()得到了画师的称赞。画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。小徒弟只画了

2、几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。虽然……但是……因为……所以……画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但他们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但他们在连

3、绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但他们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。两个徒弟恍然大悟。想别人没想到的宋代的赵佶皇帝喜欢以诗做画。有一次,他出了一句“深山藏古寺”的诗句,有三个人各画了一幅画:我当小考官第一幅:一座深山前画着一座寺庙。第二幅:一座深山后露出寺庙的一个角。第三幅:一座深山,一道弯弯曲曲的石阶上,一个和尚挑着水。蛙声十里出山泉齐白石在同样大的一张白纸

4、上,比比谁画的山高。我来考一考

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