20 皮巧根桥.ppt

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1、第15课皮巧根桥●识字●课文●练习上学路上，同学们爱讲一些英雄故事。皮（pí）巧（qiǎo）根（ɡēn）总是不声不响地听着，他是个言语不多的孩子。像所有同学一样，皮巧根也喜欢跳过急水河，抄近路上学。这是一条小河，两岸陡（dǒu）峭，要跳过去很不容易。去年有一个男孩，没能跳到河对岸，扑通一下掉进了河里。有两个小姑娘踩（cǎi）着刚结的冰过河，也落到了刺（cì）骨的河水里。大人们都不许孩子抄近路上学了，但谁愿意去走远路呢！皮巧根想在小河上搭（dā）一座桥。皮巧根桥识字这天放学回家，他在河边看见一株被大风刮倒的白柳。他赶忙跑回家，磨（mó）快了斧（fǔ）子，来到白柳树旁

2、。这是一棵粗大的树，他砍到第三天，才砍下一段结实的树干。树干圆圆的，树皮滑滑的，走上去还是会有危险。皮巧根就留下几根树枝儿，给过桥的人当扶手。皮巧根请来爷爷帮忙，他俩用绳子拴住树干一头，站在对岸的高坡（pō）上，拉呀，拉呀，把树干搭在小河中间，一座又安全又方便的木桥架起来了。从此以后，孩子和大人来来往往都走这条道了。大家说：“有了这皮巧根桥，方便多了。”后来，白柳树渐（jiàn）渐朽烂，说不定哪天会让人踩断。村民们找来最好的木材，造起了一座新桥。这座桥的名字还是叫皮巧根桥。不多久，新修的公路要通过这里，一座大桥架起来了，桥面又宽又平，两边有漂亮的铁栏（lán）杆。

3、这样的桥总得给个响亮的名儿吧？可人们还叫它的老名字——皮巧根桥。上学路上，同学们爱讲一些英雄故事。皮巧根总是不声不响地听着，他是个言语不多的孩子。像所有同学一样，皮巧根也喜欢跳过急水河，抄近路上学。这是一条小河，两岸陡峭，要跳过去很不容易。去年有一个男孩，没能跳到河对岸，扑通一下掉进了河里。有两个小姑娘踩着刚结的冰过河，也落到了刺骨的河水里。大人们都不许孩子抄近路上学了，但谁愿意去走远路呢！皮巧根想在小河上搭一座桥。皮巧根桥说说皮巧根是个怎样的孩子？你是从哪儿看出来的？课文皮巧根桥皮巧根搭木桥这天放学回家，他在河边看见一株被大风刮倒的白柳。他赶忙跑回家，磨快了斧子

4、，来到白柳树旁。这是一棵粗大的树，他砍到第三天，才砍下一段结实的树干。树干圆圆的，树皮滑滑的，走上去还是会有危险。皮巧根就留下几根树枝儿，给过桥的人当扶手。皮巧根请来爷爷帮忙，他俩用绳子拴住树干一头，站在对岸的高坡上，拉呀，拉呀，把树干搭在小河中间，一座又安全又方便的木桥架起来了。从此以后，孩子和大人来来往往都走这条道了。大家说：“有了这皮巧根桥，方便多了。”读一读，改一改，把下面的每组三句话合成一句话。（1）他赶忙跑回家。他磨快了斧子。他来到白柳树旁。（2）我来到图书馆。我查阅资料。我找到了《身边的小英雄》这本书。后来，白柳树渐渐朽烂，说不定哪天会让人踩断。村民

5、们找来最好的木材，造起了一座新桥。这座桥的名字还是叫皮巧根桥。不多久，新修的公路要通过这里，一座大桥架起来了，桥面又宽又平，两边有漂亮的铁栏杆。这样的桥总得给个响亮的名儿吧？可人们还叫它的老名字——皮巧根桥。皮巧根桥仍叫皮巧根桥皮巧根搭木桥村民们造新桥修公路架大桥人们为什么把后来修建的桥仍称做皮巧根桥？皮巧根陡峭踩着刺骨搭桥磨快斧子高坡渐渐栏杆练习比一比，组成词语。皮（　　）坡（　　）踩（　　）彩（　　）栏（　　）烂（　　）根（　　）艰（　　）请你在括号里填入合适的量词。一（　）小河一（　）白柳一（　）树干一（　）桥一（　）树一（　）斧选字填空（1）皮巧根想在小河

6、上___一座桥。（搭塔）（2）后来，白柳树渐渐朽___，（烂滥）说不定哪天就会让人____断。（彩踩）（3）桥两边有漂亮的铁___杆。（栏滥）把下列的两句话合并成一句话。（1）小象伸直鼻子。小象冲着满是污泥的车身喷起了水。（2）邻居们看到了这一家的变化。邻居们也开始粉刷房子。谢谢指导再见