2019秋七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballSectionA1a_2d导学案（新版）人教新目标版.docx

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1、Unit5SectionA1a-2d【学习目标】：1、学会句型Doyouhave...?以及其回答Yes,Ido./No,Idon't.2、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子3、体验在生活中运用英语的乐趣，并逐步喜欢上运动【学习重难点】：1、掌握本节课的单词和短语2、学会句型Doyouhave...?以及其回答Yes,Ido./No,Idon't.3、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。学习过程一、自主预习：回顾反馈预习提纲：（一）英汉互译：soccerball_____________有____________球________排球_______

2、_____篮球____________tennis____________乒乓球_________球拍_________（二）根据句意及首字母补全单词（1）Isthathere________?（2）Thisisapencilc_______.（3）What'sthis?It'sar______.（4）E______me.Isthisyourpencil?二、合作探究1、个人试读，组内相互纠正发音。2、教师领读，学生纠正自己的发音3、自己读并记住汉语意思，组内检查。4、小组竞赛，看谁记得快而多。三、展示提炼拓展延伸1、认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭

3、配，小组讨论并核对答2、听录音，完成1b,2a,2b小组核对答案3、学生一起讨论Doyouhaveasoccerball?如果把you换成she,he,这个句子如何变。4、句型剖析Let'splaysports!我们做运动吧！这是一个以动词Let开头的祈使句，表示建议。let后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即letsb.dosth.祈使句都是以动词开头，省略主语。Let's是letus的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。如：Lethimgo.让他走吧。Let'sgotothepark.我们去

4、公园吧。Letme/him/usplaysoccer.让我/他/我们踢足球吧。总结：let后面要用___________。例如：Let's_______TV(watch).Lether_______(sing)asong.四、当堂检测（一）单项选择（）1._______hehaveanewchair?A.DoesB.DoC.CanD.Is（）2.Dothey________anysisters?A.hasB.haveC.havesD.having（）3.Ilikeplaying________soccer.A.aB.anC.theD./（二）根据中文完成句

5、子。1.---你有一个足球吗？---不，我没有。--_______she______asoccerball?--_______,she________.2.我们没有一个网球拍。你们呢？__________________atennisracket.Whatabout______?总结：带有have/has等行为动词的句子变为一般疑问句和否定句：（1）主语为第一人称、第二人称或第三人称复数时，一般疑问句为：Do+主语+动词原形+...？否定句为：主语+don’t+动词原形+...（2）主语为第三人称单数时，一般疑问句为：Does+主语+动词原形+...？否定

6、句为：主语+don’t+动词原形+...课后反思：本节课我学会了____________________________________________________本节课存在的问题____________________________________________________