2019秋七年级英语上册Unit3IsthisyourpencilSectionB（1a_1e）导学案（新版）人教新目标版.docx

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1、Unit3SectionB（1a-1e）【学习目标】：1、继续学习与学校生活相关的单词：baseball,watch,computergame,notebook,ring2、能运用询问物品所属的句型自由交际3、通过开展小组活动，培养互相帮助，拾物必还的意识【学习重难点】：1.本课时重点单词和短语：baseball,IDcard,computergame2.物品所属句型的变式【学习过程】：一、自主预习1.词汇跟读录音2遍，自主拼读2遍，同质对读，组内群读2.短语和句型1.一个棒球2.一张学生证3.两只手表4.一个计算机游戏机5.三把

2、钥匙6.一本笔记本7.一个戒指8.五个包9.你怎样拼写它的？？二、合作探究1.完成1a2.根据1a问与答。Model:A:What’sthis/that?B:It’sawatch.A:Howdoyouspellit?B:W-A-T-C-H.A:Isthis/thatyourwatch?B:Yes,itis.It’smine./No,itisn’t.It’shis/hers.3.完成SelfCheck1＆2a你知道的学习用品你常丢失的物品4.Listening（1）Listenandcirclethethingsyouhearin1

3、a.P16（2）Listenandfill.听录音，完成下列听力材料填空，一空一词。Conversation1对话1Linda:I’mlookingfor(寻找)my.Teacher:OK.Isthisyour?Linda:No,itisn’t.That’smywatch.Teacher:Hereyouare(给你).Linda:Andthat’smy.Teacher:OK.What’syourname?Linda:Linda.（3）Listenagain.Finish1d.P165.根据听力材料编对话。三、当堂检测（一）选出与其

4、他不属于同一组的单词()1.A.yourB.herC.hisD.you()2.A.baseballB.eraserC.rulerD.pencil()3.A.notebookB.callC.keyD.ring()4.A.numberB.eightC.threeD.nine()5.A.bookB.dictionaryC.telephoneD.newspaper（二）单项选择。()1.---How________youspellwatch?---W-A-T-C-H.A.doB.areC.isD.does()2.Isthat_______

5、_notebook?A.yourB.youraC.youD.youa()3.---________doyou________computer?---C-O-M-P-U-T-E-R.A.HowdoB.HowisC.WhatdoD.Howare()4.Iscomputergameinthelostandfoundcase?A.thisyouB.thatyouC.thisyourD.thatyour()5.Foundabackpack.PleasecallJames__________6668888.A.atB.inC.for（三）填空

6、1.---Linda,isthis____________ruler?---Yes,itis.Thankyou.2.Thisismysister.____________nameisKate.3.I’mlookingfor____________key.Canyouhelpme?4.Thisistelephonenumber.(he)5.PeterisEnglish.Mr.ZhangisChineseteacher.6.Whereiseraser?Ican’tfindit.7.Howdoyouswatch?8.Ilostmydic

7、tionary,Imfindit.总结：询问对方物品的句型有：______________________________________回答可以用：______________________________________询问如何写某个单词的句型有：______________________________________课后反思：本节课我学会了____________________________________________________本节课存在的问题_______________________________

8、_____________________