第23课 绿色蝈蝈.ppt

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1、◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破一、生字辨析形近字:多音字:jiǎo()jué()角落角色角◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破贪婪梵刹焚烧妒忌沪剧保护háo()hào()哀号号召号喧嚣·喧嚷同:“喧嚣”除了指人大喊大叫外,还指车马等的喧闹,还可用于比喻。“喧嚷”重在指人大喊大叫。异:例句:二、词语辨析两个词都有“声音大而嘈杂”的意思。①

2、人啊,在喧嚣的城市呆久了,便向往宁静的乡村生活。②清晨,菜市场里人声喧嚷。◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破贪婪·贪图同:“贪婪”,形容词,意思是求多无厌,指贪婪财物方面,带贬义,指贪婪地看小说、读书等则是中性词。“贪图”,动词,意思是希图得到某种好处。异:例句:都有“求多,不知足”之意。①他贪婪地看着眼前的财宝,恨不得马上据为己有。②古人视贪图安逸比毒酒更害人,因为它会吞噬人们的意志。◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析

3、◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破喑哑:三、词语释义嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。比较起来,更加好一些。形容十分有兴趣、有滋味。更胜一筹:津津有味:因害怕慌张而举止失常,不知所措。惊慌失措:◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破指动物界中弱者被强者吃掉。弱肉强食:指高大笨重的东西。庞然大物:解析:文章第一段并没有写蝈蝈,是写在别人欢度国庆的时候,“我”独自一人在田野里倾听昆虫的“音乐会”。突然听到

4、一声本不该在夜晚出现的蝉的哀号声,因为蝉被一个狂热的狩猎者捕获了,它就是——蝈蝈!从而,自然地过渡到对蝈蝈的写作上。1.作者是用什么方法引出蝈蝈的?◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破解析:作者对蝈蝈的称呼有“狂热的狩猎者”“蝉的屠夫”“夜晚的艺术家”“歌手”“笼里的囚犯”等。作者针对蝈蝈每一个不同的特点变换对它的称呼,这样写使文章形象生动、亲切自然,表现出了作者对蝈蝈的理解、尊重和喜爱之情,同时使蝈蝈的特点更加突出。2.作者对蝈蝈用了哪些称呼?这样

5、写有什么好处?◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破解析:课文是从以下四个方面来描写绿色蝈蝈的:①外貌:漂亮、嫩绿、苗条、匀称;②声音:喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和;③食物:不喜欢吃莴苣叶、吃蝉、酷爱甜食、偶吃昆虫和青草、吃死去的同伴;④居住:和睦共居、从不争吵。重点写了食物这个方面。表现了作者对生命的尊重与热爱。3.课文从哪些方面描写了绿色蝈蝈这种昆虫?重点写了哪个方面?表现了作者怎样的思想感情?◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重

6、难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破阅读《巴蜀英才》P85《螳螂》,完

7、成练习。温柔美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动,它还有一个面孔。◆字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重难点解析◆课堂导练△基础积累△类文阅读△片段练笔◆决胜中考△综合性学习△古诗文积累△阅读突破7.单从外表看,螳螂看上去相当美丽,具体表现在哪些地方?8.为什么作者说螳螂“可真是个了不得的杀虫机器”?作者观察到,只要有其他的昆虫从它们的身边经过,都会立即成为螳螂利钩之下的俘虏。所以作者说螳螂“可真是个了不得的杀虫机器”。示例:这句运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了螳螂外形的美丽。◆

8、字词详解△生字辨析△词语辨析△词语释义◆整体感悟△重

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