《青年》课件2.ppt

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1、青年（日本）池田大作导语人们把青年看成是未来的希望。毛泽东就曾经说过：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这句话用比喻的方法激励青年人把握青春，明确自己所担负的历史的、民族的责任，努力奋斗，不断进取。作者简介池田大作先生是著名的社会活动家和日本宗教界的重要领导人，作家、诗人、教育家，他为世界和平、中日友好、中日两国文化交流做出了卓越的贡献。有“和平使者”的称号。语录体即：摘录某人的言论片段构成文章的体裁样式。例如《论语十则》就是这一体裁。朗读课文并完成注音：恪守（kè）矢志（shǐ）倒坍（t

2、ān）气馁（něi）懦弱（nuò）潦倒（liáo）魅力（mèi）歧途（qí）ˇ‵理解语段的意思这篇文章以“青年”为话题，选编了14则语录。你能指出各则的要点吗？1.（恪守）信念2.（富有）激情和雄心壮志3.为志向而献身4.强化人格5.与邪恶战斗7.志存高远8.光明磊落9.开拓、创造、前进10.珍惜时光11.顽强生活12.诚实13.打基础14.不屈地拼搏课文内容概括畅谈青年的意义和特点：1.2.5.7.10则阐说青年对人生、生活的态度：3.6.8.9.11.14则论及青年的道德修养：4.12则1、只有坚守信念，不断追求，去实现理想才是青春

3、的真正含义。2、形象而通俗地告诫青年：知识对于青年的重要，对于一个人道德品质的重要。3、在不断地失败中吸取教训，才能取得成功。4、只有青年时代打好基础，将来才能有所成就。内容剖析语言凝炼简洁例：第二则和第三则。运用修辞例：不要用那些廉价的从外面买来的“教养”装饰自己，而应该培育那种发自生命内部的，在肌肤下闪耀发光的真正的教养。自然朴实例：这一原则不管是在就业时，还是在工作之后，在人生的任何时候都适用。内容富含哲理引人深思例：青春，是人生打基础的时代。如果基础不牢，上面不管建什么都要倒坍。剖析：把青春放在人生中去思考，把青春时代打基础比作

4、建筑的基础，通俗而蕴含深刻的哲理。纵观全文，每一句每一则都是作者对青年的人生和道德修养以及理想追求的深刻思考之后的经典启示，闪烁着理性的光辉，体现着作者对青年的循循善诱，坦诚而理智，令人受益匪浅。感情浓郁真挚例：青年的特点就是有纯真的激情和雄心壮志，以及为了实现理想而敢于赴汤蹈火的精神。剖析：这是作者对亲身经历和感受而发出的富有哲理性的思考，又是对青年的诚恳教诲，更是对青年的热情赞美和讴歌。其实，全文每一则都是对青春的赞美，对青年的讴歌。总结主题作者以简洁而富有诗意的语言表达了对青春和青年的赞美，以及希望他们把握青春时光、努力奋斗、勇敢

5、地生活的强烈愿望。再见！