第2节生物与环境的相互影响.ppt

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1、美丽的草原我的家第一节生态系统概述在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。什么是生态系统？生态系统有哪些类型？思考：森林生态系统各种类型的森林,占陆地面积的28.5%草原生态系统各种大草原,占陆地面积的25%农田生态系统所有耕地，占陆地面积的10%淡水生态系统如湖泊、池塘等，其水量不足全球水量的1%荒漠生态系统指气候干旱、降水稀少、植被贫乏的自然地带海洋生态系统面积辽阔，约占地球总面积的71%生态系统的类型判断下列图片中的生态系统分别属于什么类型湿地生态系统草原生态系统森林生态系统城市生态系统淡水生态系统农田生态系统思考一个生态系统包括了哪些组

2、成成分呢?下面我们以凯巴森林系统来进行分析一下.根据各种生物生活的特点，可将凯巴森林中的生物分为哪几种类型？除图中所示生物，这个森林中还存在什么类型的生物？小讨论：凯巴森林生物组成植物动物细菌、真菌小讨论：凯巴森林中的生物生存需要什么条件？土壤、阳光、空气、水分、适宜的温度等生态系统的组成生物部分植物动物细菌、真菌非生物部分：土壤、阳光、空气、水分、适宜的温度等生态系统的组成最大的生态系统是生物圈生态系统中植物、动物、细菌真菌、非生物因素分别有什么作用？植物动物细菌、真菌：——生产者：——消费者：——分解者非生物因素：提供必须的物质和能量生物因素生物群落非生物环

3、境物质、能量（连续）交换、流动思考：下列是否构成生态系统？1.一片草地上的全部动物。2.我国长江流域的全部鱼类。3.海南岛上四季常有的红树林。4.一根朽木以及上面生长着的苔藓，蚂蚁，真菌等所有生物。生物个体（同种）种群（不同）群落（加非生物环境）生态系统（最大）生物圈寻找生产者消费者分解者上图中反映了生产者、消费者、分解者、非生物因素之间什么关系？紧密联系，彼此作用，构成一个整体。课堂小结1．生态系统的定义2．生态系统的组成及各组成成分的作用在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。植物动物细菌、真菌：——生产者：——消费者：——分解者非生物因素

4、：提供必须的物质和能量1.地球上最大的生态系统是（）A、海洋生态系统B、森林生态系统C、沙漠生态系统D、生物圈2．公园池塘里生长了大量水草，生活着一群鱼儿．小虾，还有一些细菌，这些生物和它们的生活环境共同构成了（）A．一群生物B．一个生态系统C．一个食物网D．一个生物圈3.生态系统中的消费者是指（）A．以生产者为食的动物B．以食草动物为食的动物或人C．自己不能够制造有机物的生物D．直接或间接地以绿色植物为食的动物或人练一练4．据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶．朽根为食，你认为它在生态系统中应属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者兼消费者5．下列四项中，均

5、属于非生物环境的一组是（）A．植物、阳光、土壤的湿度等B．阳光、空气、温度、水分等C．动物、植物、微生物、空气等D．植物、微生物、阳光、水分等6.生态系统的最终能量来源于()()A．绿色植物B．吃植物的动物C．空气和土壤D．阳光7.下列关于生态系统中生产者的叙述不正确的一项是（）A．生产者都是自养生物B．在生态系统中，生产者能将无机物转变成有机物C．生产者就是指绿色植物D．生产者将光能转化贮存在有机物中，使能量在生态系统中流动8.在湖泊生态系统中，可以没有()()A．阳光B．细菌和真菌C．哺乳动物D．植物9.池塘生态系统中的分解者是（）A．水藻B．浮游动物C．鱼

6、D．底泥微生物1．生态系统的组成是（）A．非生物部分B．动物和植物C．生产者、消费者D．所有生物2.下列不能被称为一个生态系统的是（）A．一片森林的所有动物B．一块菜地C．一个水族箱D．一种花3．下列哪一项是消费者与生产者的关系（）A．青蛙捕食蜘蛛B．老鼠吃水稻C．兔子吃青草D．松鼠吃蘑菇双选题4．下列哪组生物是生态系统中的生产者（）A．苔藓植物和蕨类植物B．细菌和蘑菇C．老鼠和黑尾鹿D．裸子植物和单子叶植物5．哪一类生态系统不完全属于自然生态系统()A．农田生态系统B．鱼塘生态系统C．河流生态系统D．雪山生态系统下课！！！