第八节、_能量与太阳_1.ppt

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1、能量与太阳教科版六年级科学上册煤给我们带来些什么信息?注意看文字、图片信息尽量搜集完整,看谁搜集的信息多。亿万年前植物亿万年前植物思考交流:1.从煤带给我们的信息,加上你的想象,请同学们猜测一下煤是怎样形成的。2.你这样说的依据是什么?思考交流:请同学们结合煤、石油、天然气的形成,小组交流一下它们具有的能量是从哪里来的呢?它们与太阳能有什么关系?能量来源煤石油能量天然气动植物能量<=太阳能<=植物进行光合作用,把太阳能转化成生物能储存在自己的身体内,而动物的食物归根到底是植物,所以古代动植物体具有的能量都是来自于太阳能。远古时代的动植物埋藏

2、在地下变成了煤、石油、天然气,所以煤、石油、天然气具有的能量最终还是来自于太阳。现在我们使用的煤、石油、天然气就是亿万年前储存下来的太阳能。煤主要由碳、氢、氧、氮、硫和磷等元素组成,而碳、氢、氧三者总和约占有机质的95%以上,是非常重要的能源,也是冶金、化学工业的重要原料。有褐煤、烟煤、无烟煤、半无烟煤这几种分类。我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹,在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状的煤。1、埋藏的煤大多夹在岩层中,这些岩层都是古代沉积的泥沙变成的。2、煤埋藏在底下是一层一层3、简单地说,煤是由古代植物转换而成的目前已探明能源储量

3、和可开采的年限目前世界已探明能源储量和可开采的年限,分别是石油储量10195亿桶,可供开采40余年,煤炭埋藏量10316亿吨,可开采100多年。100多年后,煤、石油将出现枯竭的局面。1、太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。2、太阳能发电一种新兴的可再生能源。3、太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。请同学们翻开书本第66页,看一看《储存了亿万年的太阳能》的两幅插图。1、根据不少证据介绍,石油、天然气也与煤相类似,是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的2、煤、石油、天然气所具有的能量是从

4、哪里来的?他们与太阳能有什么关系3、煤、石油、天然气都是储存太阳能。一、填空:1、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的()能。2、新能源包括()、()、()、()和直接利用的()。3、在地球上()是取之不尽、用之不竭的能源。二、判断:1、煤是由古代植物变成的。古代植物死后,经过沉积作用,被泥沙覆盖,与空气隔绝,又经过地壳的变动,被埋到很深的地下,长期受到高温高压的作用,慢慢变成了煤。()2、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。()3、煤、石油、天然气是不可再生的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。()

5、4、石油和天然气用完了可以再生,是可再生的能源。()5、食物能给我们身体活动提供能量。()三、选择:1、石油、天然气是几亿年前大量的()经过复杂变化形成的A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物2、煤是由古代的()在高温高压作用下,长期变化形成的。A、动物B、植物C、低等的生物煤、石油、天然气油是由古代有机物变来的。在漫长的地质年代里,海洋里繁殖了大量的海洋生物,它们死亡后的遗体随着泥沙一起沉到海底,长年累月地一层层堆积起来,跟外界空气隔绝着,经过细菌的分解,以及地层内的高温、高压作用,生物遗体逐渐分解、转化成石油和天然气。煤是由古代的植

6、物变来的。那时候,大量的蕨类植物死亡后,遗体沉进水里,深埋地下,由于厌氧菌(不喜欢氧气的微生物)的作用和地壳的起伏运动,氢、氧、氮的含量慢慢减少,碳的含量相对增加,植物遗体就逐渐变成了泥炭、褐煤、烟煤,以至无烟煤。1、煤是古代的植物形成的2、石油和天然气是古代的动物形成的,。3、煤、石油和天然气都是太阳能的产物可以怎样节约能源?农村用的沼气,是永远用不完的“天然气”。我知道可以利用温泉发电,叫地热电站。还可以用核能发电。人类正在大力发展风力、水力和太阳能发电。太阳能热水器太阳能发电风能发电水能发电地热能发电核能发电1、我们使用的能源大部分来

7、自(),我们已经直接把太阳能转化成()。2、在我们现在使用的能量中,()、()、()是最重要的能源。3、根据不少的证据推测,煤是由古代的()慢慢变成的;石油、天然气也与煤相类似,是几亿年前大量的()经过长期、复杂的变化形成的。太阳能量与太阳练习其它形式的能石油煤天然气植物低等生物1、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。()2、现在我们使用的能源绝大部分来自太阳。()3、煤、石油、天燃气是具有的能量是储存了3亿万年的太阳能。()4、煤、石油都属于新能源,可以再生的能源。()5、节约能源就是要开发新能源,不再使用煤、石油、天燃气。()6

8、、新能源产生的能量没有原有能源产生能量大,因此先把原有能源用完了再说。()√√××××1、煤、石油、天燃气中蕴藏的能量,最初都来源于()。A、地壳运动B、太阳能C、古代生物2、石

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