语文人教版七年级上册景物描写.ppt

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1、一年四季,春夏秋冬,轮回无穷,周而复始,大自然有它的语言和规律。每个季节都有它的滋味和魅力,时时刻刻吸引着我们的目光,也常常牵动着我们的情思,那么我们怎样用文字将生活之景很好地展现在文章中呢?今天,我们来探讨一下如何进行景物描写。景物描写——七年级作文指导开平市第四中学谭洁雅教学目的:1、在观察自然景物中,学会描写景物2、能运用各种修辞手法描写景物3、能学会借景抒情,表达中心小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。——选自《春

2、》朱自清题目:以描写“秋”为中心,自拟题目要求:观图拟题目,写一个景物描写片断。能运用各种修辞手法描写景物示例范文:我喜欢秋天收割后的田野,它就像产后的母亲,赋予了生活的大爱和大关。在一大片金黄色的田野上,农民收割后滚绑起来的稻草堆,像一个个有秩序地排列在大蒸笼里的金色馒头。呵!怪不得割稻农民乐得连嘴都合不拢,看着这丰硕的成果,谁不心里乐开花呢?课后练笔:以“秋天的校园”为话题,写一篇景物描写的作文。谢谢!

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