原(逆)命题、原(逆)定理.ppt

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1、在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。—毕达哥拉斯学习目标:1.理解勾股定理的逆定理,2.了解逆命题的概念,知道原命题为真命题,它的逆命题不一定为真命题.17.2勾股定理的逆定理(1)勾股定理如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.题设(条件):直角三角形的两直角边长为a,b,斜边长为c.结论:a2+b2=c2.回忆勾股定理的内容.形数复习旧知反过来,如果一个三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2.那么这个三角形的形状怎样?问题引入据说,古埃及人曾用下面的方法画直角:把一根长绳打上等距离的13个结

2、,然后以3个结间距,4个结间距、5个结间距的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角.你认为结论正确吗?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(13)(12)(11)(10)(9)如果三角形的三边分别为3,4,5,这些数满足关系:32+42=52,围成的三角形是直角三角形.深入引导如果三角形的三边长分别为6,8,10时画出的三角形是直角三角形吗?换成三边分别为5,12,13时呢?它们的三边之间有什么关系?它是一个什么三角形呢?勾股定理的逆命题如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2勾股定理如果三角形的三边长a、b、

3、c满足那么这个三角形是直角三角形。a2+b2=c2互逆命题自学探究互逆命题:两个命题中,如果第一个命题的题设是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题.(1)两条直线平行,内错角相等.(2)如果两个实数相等,那么它们的平方相等.(3)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等.(4)全等三角形的对应角相等.说出下列命题的逆命题.并判断这些命题的逆命题成立吗?逆命题:内错角相等,两条直线平行.成立逆命题:如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等.不成立逆命题:如果两个实数

4、的绝对值相等,那么这两个实数相等.不成立逆命题:对应角相等的两个三角形是全等三角形.不成立巩固新知程序设计:自学+展示(3分钟)方法导航:根据互逆命题的定义展示方式:学生主动站起来回答问题.感悟:原命题成立时,逆命题有时成立,有时不成立一个命题是真命题,它逆命题却不一定是真命题.互逆定理:如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,这两个定理叫做互逆定理,其中一个叫做另一个的逆定理.驶向胜利的彼岸定理与逆定理我们已经学习了一些互逆的定理,如:两直线平行,同位角相等;与同位角相等,两直线平行.今天又要学习勾股定理及其逆定理我们已经学习过哪些互逆的定理

5、?起立回答勾股定理的逆命题如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2勾股定理如果三角形的三边长a、b、c满足那么这个三角形是直角三角形。a2+b2=c2互逆命题逆定理定理合作探究1判断由a、b、c组成的三角形是不是直角三角形:(1)a=15,b=8,c=17(2)a=13,b=15,c=14分析:由勾股定理的逆定理,判断三角形是不是直角三角形,只要看两条较小边的平方和是否等于最大边的平方。解:(1)∵152+82=225+64=289172=289∴152+82=172∴这个三角形是直角三角形像15,17,8这样,能够成为直角三角形三条边

6、长的三个正整数,称为勾股数.知识运用判断由线段a、b、c组成的三角形是不是直角三角形:(1)a=,b=4,c=5.(2)a=m2-n2,b=m2+n2,c=2mn(m>n,m、n是正整数)(2)∵a2=(m2-n2)2=m4-2m2n2+n4,b2=(m2+n2)2=m4+2m2n2+n4,c2=(2mn)2=4m2n2又∵m4-2m2n2+n4+4m2n2=m4+2m2n2+n4∴a2+c2=b2即:三角形是直角三角形拓展提升展示方式:随机抽取学生班级展示,要写清楚过程,其余同学直接站起来补充。当堂检测1.说出下列命题的逆命题.这些命题的逆命题是真命题吗?(1

7、)两条直线平行,内错角相等;逆命题:内错角相等,两直线平行.真命题.(2)对顶角相等;逆命题:相等的角是对顶角.假命题.(3)线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等.逆命题:到线段两端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上.真命题.任何一个命题都有逆命题;原命题是真命题,其逆命题不一定是真命题.程序设计:自学+展示(3分钟)展示方式:学生主动站起来回答问题.2.下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形?如果是那么哪一个角是直角?(1)a=25b=20c=15_________;(2)a=13b=14c=15_________;(4)a:b:c=3:4:5

8、__________;是

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