生物实验设计.ppt

《生物实验设计.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、生物实验设计考纲要求(实验与探究能力)：(1)能独立完成所学的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。(2)具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。(4)能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。生物实验的一般程序为：观察现象→提出问题→作出假设→设计实验→完成实验→得出结论实验设计的一般要求明确实验要求和目的联系理论原理确定实验思路设计实验步骤（预测

2、现象）保证实验信度（单一变量性等量性）实验结果的预测、分析和讨论一、设计实验要求(1)实验设计的内容:包括确定实验目的、提出假说、设计实验方法和步骤、提出实验的预期结果。(2)实验设计的原则①科学性原则②单一变量原则(对照性原则、等量原则)③可行性原则④平行重复原则单一变量原则一是确保“单一变量”的实验观测,即不论一个实验有几个实验变量,都应做到一个实验变量对应观测一个反应变量;二是确保“单一变量”的操作规范,即实验操作中要尽可能避免无关变量的干扰。①生物材料要相同②实验器具要相同③实验试剂要相同④处理方法要相同即所用生物材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理状况等方面

3、特点要尽量相同或至少大致相同。实验中要做到“单一变量”，应注意等量的原则即试管、烧杯、水槽、广口瓶等器具的大小、型号、洁净度等要完全一样。即试剂的成分、浓度、体积要相同。尤其要注意体积上等量的问题保温或冷却：光照或黑暗；搅拌或振荡都要一致。有时尽管某种处理对对照实验来说，看起来似乎是毫无意义的，但还是要作同样的处理。等量性原则对照实验的设计通过设置对照实验,既可排除无关变量的影响,又可增加实验结果的可信度。通常,一个实验可分为实验组和对照组。实验组:是接受实验变量处理的对象组;对照组:是不接受实验变量处理的对象组。设计方案具有可操作性缺乏可操作性1：（湖南）统计发现，有1

4、2％的考生设计为“取1株生长正常的幼苗，先用缺镁完全营养液培养，再用完全培养液培养”例：（2002全国高考题）为验证“镁是植物生活的必需元素”，……请写出你的设计思路。缺乏可操作性2：“用去掉镁的砂性土壤培养幼苗”缺乏可操作性3：“将幼苗中运载Mg2+的载体去掉”缺乏可操作性4：“将植物体内的Mg2+分离出来”科学性原则正确思路：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器，对照组盛有含植物必需的各种矿质元素的完全培养液，实验组盛有不含镁离子的完全培养液，两组置于相同的适宜条件下培养。观察比较两组植物的生长发育情况。合理设计操作过程简明、准确组织语言文字2、实验步骤分步

5、描述并加以编号（一般不宜连续描述）3、在量上难以做到准确的量化描述，应尽可能用“定性”的语言表达。1、实验组别编号描述如：凡实验中涉及到两组或两组以上，所用器材需用1、2、3……或A、B、C……或甲、乙、丙……等加以编号便于区分。如：第一步……。第二步……。……如：1、……。2、……。……如：“一段时间”、“适宜的温度”、“适量的”、“一定量的”等。科学性原则4、叙说中尽量要用规范的实验术语，不能用含糊的口语，如：“盖玻片”不能说是“薄的玻璃片”；“等量的”不宜说成“一样多的”；“振荡”不宜说成“晃动”“摇动”等等。5、注意避免“词不达意”。如：如图二，有些学生描述为“分

6、别在甲、乙两试管中加入A、B物质”，如此表达则成了图三的含义，显然与图二不符。准确的描述应为“在甲乙两支试管中分别加入A、B物质”或“在甲试管中加入A物质，乙试管中加入B物质。”科学性原则简明、准确组织语言文字、图形6、选用文字、表格、坐标曲线图等形式进行具体、准确表达。例：某生物学兴趣小组开展“不同浓度香烟浸出液对水蚤的影响”的课题研究。他们已将香烟和蒸馏水按照1︰1的重量比浸泡24小时，过滤后的滤液作为原液。如果你是其中一员，请设计一张表格用于在实验时记录数据。不同浓度的烟草浸出液每分钟心跳次数第一次测量第二次测量第三次测量平均值浓度1浓度2浓度3蒸馏水（对照）科学性

7、原则1/表格的设计：简明、准确组织语言文字、图形二.实验设计题设问的类型：1.修正实验设计：给出一个实验，有不足或缺陷，让你找出并改正。2.补充实验设计：给出第一（或第一、第二）步，让你完成后面的步骤，并预测结果、得出结论。3.实验设计：需要你完整的设计一个简单的生物实验，并预测结果、得出结论。例1：为了研究人工合成的生长素类似物萘乙酸是否对植物的开花具有影响，有人设计了以下实验：取20个水仙头，随机分成两组，一组10个不做任何处理，任其自然生长，作为对照；另一组10个水仙头均剥去部分鳞片叶，露出花芽，并用0.1mg/mL的萘