分数的意义和分数加减法.ppt

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1、异分母分数加、减法(例1)分数的加法和减法绵阳市科创区博雅学校王娟把下面每组中的两个分数。和和和和和和回顾旧知通分什么是通分?人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。生活垃圾分类图你能提出一个用加法解决的数学问题吗?纸张和食品残渣共占生活垃圾的几分之几?同分母分数加(减)法分母不变,分子相加(减)。Q1:35分数单位相同纸张和废金属等共占生活垃圾的几分之几?Q2:还能直接相加吗?分数单位不相同探究新知+62031014?探究新知+141462031014?通分620520算一算。23危险垃圾多还是食品残渣多? 它们的差占生

2、活垃圾总量的几分之几?Q3:<算一算。通分16归纳总结异分母分数加(减)法通分同分母分数加(减)法分母不变,分子相加(减)。我会判断。()×验算验算()×()√验算分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法()。相同111023妈妈买了一些毛线,给爸爸织毛衣用去了,给红红织手套用去了。你能提出什么数学问题并解答?解决问题拓展训练分母相乘的积做分母,分母相加(减)的结果做分子。分母互为质数,分子都是1.算式的特点:结果的特点:1、计算下面各题。2、仔细观察上面的算式,想一想每个算式中两个分母之间有什么关系?分子有什么特点?再

3、看看算式结果的分母与分子,你发现了什么?拓展训练根据你的发现,直接写出结果。分母相乘的积做分母,分母相加(减)的结果做分子。分母互为质数,分子都是1.算式的特点:结果的特点:通过这节课的学习,你有什么收获呢?

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