卜算子•黄州定慧院寓居作.pptx

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1、苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书画家。“唐宋八大家之一”。卜算子·黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。诵读经典，初步感知诵读经典，初步感知任务参照课文旁边的注释，疏通大意。【补充】缥缈：若隐若现，若有若无孤鸿：离群的大雁疏通文意，理解主旨明确残缺的月牙挂在枝叶稀疏的桐树上，漏壶声音渐隐，已然深夜了，静悄悄的没有人们活动的声音。有谁看到我这幽居之人独来独往，隐约中一只离群的大雁飞过这里。我忽然从梦中惊醒，再回头望去，我满腔的怨恨没有

2、人知晓。（再看那只孤雁）把那寒枝尽数挑选过都不肯落脚，最终却只愿栖息在寂寞凄冷的沙洲上。疏通文意，理解主旨任务参照课文下方的阅读提示，自主学习，理解作品大意，试着归纳作品主旨。疏通文意，理解主旨明确作品集中抒发了作者被贬后孤苦寂寞的心情以及坚守高洁志趣的信念。精读细品品味诗词作品（1）遣词造句（2）表现手法遣词造句这两句中，“独”和“孤”两个形容词，生动形象地写出作者幽居的状态和大雁离群的情形，表达了作者被贬后的苦闷和孤独。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。独孤示例任务依照示例的思路，参照阅读提示，自主选择感触最深的词句，品味作品

3、遣词造句的妙处。遣词造句表现手法这两句运用了虚实结合的表现手法，“幽人”是实写，指作者自己，“孤鸿”若有若无，也许是作者发现了一只离群的雁，也许是作者孤寂内心的投影。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。示例表现手法任务依照示例的思路，参照阅读提示和屏幕上的指导内容，从表现手法的角度品味文本。表现手法知识库寓情于景：通过对景物的描写来表现作者的感情。借物喻人：就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格。托物言志：运用象征或起兴等手法，通过描摹某物的某一特征来表达情感或揭示作品主旨。物我交融：借物的状态写人的状态，既是在写“物”也是在写人

4、卜算子·咏梅【宋】陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。掌握方法，及时反馈任务熟读，读完3遍之后，结合书上阅读提示疏通文意并归纳主旨，接着从任意一方面品析。