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时间：2020-01-21
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1、小苏打和白醋的变化小学科学（教科版）六年级下册第二单元第4课物质变化物理变化：弯折铁丝、把纸撕开化学变化：淀粉和碘酒的变化主要区别：是否有新物质产生小苏打和白醋的变化你认为把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，会发生什么变化？小苏打和白醋的变化实验小组：实验材料两份小苏打、两杯白醋、毛玻璃片实验过程混合前小苏打的特点白醋的特点混合混合后的现象（看、听、摸）混合反应结束后小苏打还在吗留下的还是白醋吗实验结论小苏打和白醋混合后产生了，是一种变化。请注意将小苏打倒入杯中后，要盖上毛玻璃片。注意观察有什么现象发生。可以用看、摸、听等多种方法。将观察结果记录下来。小苏打和白醋的变化实
2、验小组：实验材料两份小苏打、两杯白醋、毛玻璃片实验过程混合前小苏打的特点白醋的特点混合混合后的现象（看、听、摸）混合反应结束后小苏打还在吗留下的还是白醋吗实验结论小苏打和白醋混合后产生了，是一种变化。白色的细小晶体无色透明，闻有酸味冒出气泡，听到嗤嗤声，玻璃杯变凉了。已看不到小苏打了不是气体化学1.往杯子里插入燃烧的细木条。小苏打和白醋混合后，产生了什么气体呢？下面我们来做两个实验。2.把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上。（注意不要把玻璃杯中的液体倒出来)通过上面的实验，我们能知道这种气体的什么特点？比空气重，能使燃着的火焰熄灭。二氧化碳气体的特点：无色无味透明比空气重不
3、支持燃烧
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