数学北师大版八年级上册应用二元一次方程组鸡兔同笼.pptx

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1、八年级数学·上新课标[北师]第五章二元一次方程组学习新知检测反馈3应用二元一次方程组—鸡兔同笼西安汇知中学王敏古题今解古代算书《九章算术》卷七中有“盈不足”问题:今有大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛,问大小器各容几何?意思是说:有大小两种盛米的桶,已知5个大桶加1个小桶可以盛3斛米;1个大桶加上5个小桶可以盛2斛米,求1个大桶和1个小桶分别可以盛几斛米?今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?想一想你能解决这个有趣的鸡兔同笼难题吗?学习新知《孙子算经》是我国古代一部较为普及的算书,许多问题浅显有趣,其中下卷第31题“雉兔同笼”流传尤为广泛,飘洋过海流传

2、到了日本等国.(1)“上有三十五头”的意思是什么?“下有九十四足”呢?(2)你能根据(1)中的数量关系列出方程组吗?(3)你能解决这个有趣的问题吗?今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?从上面数共有35个头从下面数共有94只脚解:设有鸡x只,则有兔(35-x)只,得2x+4(35-x)=94,2x+140-4x=94,-2x=-46,x=23,35-x=12.答:所以有鸡23只,兔12只.1.用一元一次方程求解.优点是思维便捷。不足是计算较复杂.2.用二元一次方程组求解.解:设笼中有鸡x只,有兔y只,由题意可得:x+y=35,2x+4y=94.解此方程组得

3、:x=23,y=12.答:笼中有鸡23只,兔12只.优点是思维快速简单,不足是计算复杂些(1)弄清题意和题目中的数量关系,设出题中的两个未知数;(2)找出表示应用题全部含义的两个相等关系;(3)根据找出的两个相等关系列出所需的方程,从而列出方程组;(4)解方程组;(5)检验所得的解是不是方程组的解,并且要检验其是否符合题意,否则要舍去;(6)写出答案,包括单位名称.二元一次方程组解决问题的步骤:学以致用问题一:(1)“将绳三折测之,绳多五尺”,什么意思?(2)“若将绳四折测之,绳多一尺”,又是什么意思?以绳测井若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺.绳长、井深各

4、几何?用绳子测水井深度,如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深多5尺;如果将绳子折成四等份,一份绳长比井深多1尺。问绳长、井深各是多少尺?题目大意是:问题二:找出等量关系并完成题目.等量关系解:设绳长x尺,井深y尺,根据题意,得①②解得x=48,y=11.答:所以绳长48尺,井深11尺.列二元一次方程组解应用题的步骤是什么?(1)审:审清题意;(2)设:设出两个未知数;(3)找:弄清各个量之间的关系,找出等量关系;(4)列:根据题意列出二元一次方程组;(5)解:正确地求出二元一次方程组的解;(6)答:根据实际情况检验方程组的解后写出答案.古有一捕快,一天晚上他在野外的一个茅屋

5、里,听到外边来了一群人,在分赃,他隐隐约约地听到几个声音,下面有这一古诗为证:隔壁听到人分银,不知人数不知银.只知每人五两多六两,每人六两少五两,问你多少人数多少银?变式练习知识拓展列方程组解应用题:(1)列方程组解应用题的关键是准确找出题目中的相等关系,正确地列出方程组.(2)列方程组时应注意:①方程两边表示的是同类量;②同类量的单位要统一;③方程两边的数值要相等;④一般来说,设几个未知数就应列出几个方程并组成方程组.(3)作答时,要根据实际问题的意义,判断求得的结果是否合理,不合理的解应该舍去.(4)审题、找相等关系以及检验过程只需在草纸上完成,书写的过程只需设、列、解

6、、答四步。在设、答两步要写清单位名称.课堂小结列方程组解决实际问题(1)明确题意,并将所给的问题转化为数学模型.(2)找出题目中的已知量和未知量,明确它们之间的关系.(3)设出未知数,列出方程组并求解.步骤1.已知长江比黄河长836km,黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284km。设长江、黄河的长分别是xkm,ykm,则下列方程组中正确的是()检测反馈CD.C.B.A.2.甲、乙两人骑自行车同时从相距65km的两地相向而行,2h后相遇,若甲比乙每小时多骑2.5km,则乙的速度是每小时()A.12.5kmB.15kmC.17.5kmD.20kmB3.用一根绳子环绕一棵大树,

7、若环绕大树4周,则绳子还多1尺;若环绕大树5周,则绳子又少3尺。设这根绳子有x尺,环绕大树一周需要y尺,则下列所列方程组正确的是()DCBAB4.某班有40名同学去看演出,购买甲、乙两种票共用去370元,其中甲种票每张10元,乙种票每张8元,设购买了甲种票x张,乙种票y张,由此可列出方程组:.5.李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设李大叔去年甲种蔬菜种植了x亩,乙种蔬菜种植了y亩,则

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