语文人教版七年级上册16　紫藤萝瀑布.ppt

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1、紫藤萝瀑布尼山镇昌平中学赵慧英欣赏诗歌秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。唐代元稹的《菊花》欣赏诗歌出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。宋代周敦颐《爱莲说》欣赏诗歌吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。元朝诗人王冕的《墨梅》听花之语这是怎样的一株紫藤萝？用词语来概括你的感受。赏花之美仔细默读课文2-6自然段，把你觉得描写紫藤萝最美的一句划下来朗读、品析。（温馨提示：划出句子，圈出重点词，自选角度品味并写出旁批。）作者经历本文写于1982

2、年5月，当时作者的小弟身患绝症。作者的弟弟冯钟越是一位航天工作者，一直在祖国的大西北从事航天工作，环境相当艰苦。时值壮年，身体不适，却一直不肯放弃工作，贻误了病情，于1982年5月去世。回首悠悠无恨事，丹心一片向将来。——小弟写于病中他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢，我哭我们这迟开而早谢的一代人！——宗璞《哭小弟》悟花之神小组讨论探究：如何理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”写花之语生命长河是永无止境的，一朵一朵的花构成了万花灿烂的流动的瀑布。这是作者从花那里

3、得到了启示和感悟，也正是花在对作者说话。让我们也来唤醒心灵的耳朵，倾听花对我们“说”了什么。拿起笔来写一写花之语。示例：我听到花说，生命的长河如此生生不息，昨天已流逝，无法更改，何不用一颗乐观、进取的心把握今天呢？质疑你还有那些不明白之处？微笑面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。1、人们往往赋予花木以某种象征意义，比如“荷花”象征洁白，“菊花”寓意高洁，“松树”代表坚贞……搜集一些吟咏花木的诗句，说说它们的象征意义，制成卡片贴到我们的文化墙上与同学们交流。2、选择你喜欢的一个段落背诵下来。作业