朱军琴《与朱元思书》05.ppt

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1、与朱元思书宝积中学朱军琴“天下佳山水，古今推富阳。”钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。富春江风光富春江风光与朱元思书吴均吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝文学家、史学家。<<梁书吴钧传>>说其文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。作者简介“书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。课题解析骈体文：又称“骈文”，是和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。特点：讲求对仗，句子通常是四字句、六字句相互交替，晚唐时被称为“四六”文。朗读课文1、在读准字音的基础上，要注意恰当停顿，读出语句意思。

2、2、从上下文的语句关联中，要读出自己的理解，从语气、语调中表现出来。3、对语句中的意思要通过重音强调出来。负势轩邈fùshìxuānmiǎo泠嘤缥碧横柯língyīngpiǎobìhéngkē鸢戾天息心经纶yuānlìtiānxīxīnjīnglún生字词鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。（慨叹、平缓、轻慢）（惊叹）（轻松、欢快）风/烟/俱净，天/山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。（轻快）（舒缓）（惊叹）朗读指导朗读课文:风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳

3、至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。小组合作，翻译课文课文分析与朱元思书一、富春江秀丽的自然景色：奇山异水，天下独绝。（总领全文）分写水之异二水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍清澈急湍甚箭，猛浪若奔流急（静态）（动态）（夸张、比喻）（夸张）山之奇三夹岸高山，皆生寒树负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰泉水激石，

4、好鸟相鸣蝉鸣千转，猿则百叫（视觉）（视听觉）——色——形——声（总写）看到如此的美景,作者产生了怎样的联想?寄托了作者怎样的情感?“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。”热爱自然美景,避世归隐的志趣文末为什么又要写上最后四句？这四句中哪句是关键句？畅所欲言因景生情因情明志采用“山之美，美在——；水之美，美在——。”句式说说你对富春江美的认识。拓展延伸作业：1、背诵《与朱元思书》。2、制作文言文积累卡片。3、搜集描写山水的诗句。