《解决问题》课件1.ppt

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1、解决问题请用算式表示路程、时间、速度之间的关系。路程＝速度＝时间＝速度×时间路程÷时间路程÷速度复习：例1：于亮和许方从一条道路的两端同时出发，相向而行，3分钟相遇。一直于亮每分钟行50米，许芳每分钟行40米，这条道路长多少米？可以用线段表示。于亮50米/分许芳40米/分3分钟相遇这条路长？米我先分别求出于亮和许芳所行的路程，再求这条路长多少米。我先求出于亮和许芳每分钟所行路程之和，再求这条路长多少米。50×3＋40×3＝150＋120＝270（米）（50＋40）×3＝90×3＝270（米）答：这条道路长270米。试一试：甲轧路机每小时能完成150米2路面的碾压任务，乙轧路机每小时能完成180

2、米2路面的碾压任务。两台轧路机同时工作8小时，一共碾轧路面多少平方米？150×8＋180×8＝1200＋1440＝2640（平方米）答：一共碾轧路面2640平方米。例2：于亮和许方从一条270米的道路的两端同时出发，相向而行。已知于亮每分钟行50米，许芳每分钟行40米，经几分钟两个人相遇？可以用线段表示于亮和许芳行路的过程。（1）于亮和许芳同时行了1分钟。于亮走了50米许芳走了40米这条路长270米于亮走了2个50米许芳走了2个40米这条路长270米（2）于亮和许芳同时行了2分钟。于亮走了3个50米许芳走了3个40米这条路长270米（3）于亮和许芳同时行了3分钟。270米中有几个90米，就需要

3、走几分钟。练习：看算式把条件或问题补充完整1、小明和小华同时从大桥的两端相向走来，小明每分走50米，小华每分走60米，经过5分两人相遇，算式：（50+60）×5这座大桥全长多少米？2、甲乙两位同学骑自行车从东西两站，甲同学每小时行20千米，乙同学每小时行25千米，东西两站相距多少千米？算式：（20+25）×3相向走来经过3小时相遇，270÷（50＋40）＝270÷90＝3（分）答：经过3分钟两人相遇。例3：画一画，算一算。分别要种几棵树？4米4米32米4米列式计算：（1）（32－4×2）＋1＝7（颗）4米32米4米列式计算：（2）32÷4＝8（颗）32米4米列式计算：（3）道路总长都是32米，

4、相邻两棵树的间距都是4米，为什么种树的棵树不一样？32÷4＋1＝9（颗）50×3＋40×3＝150＋120＝270（米）（50＋40）×3＝90×3＝270（米）答：这条道路长270米。张华李诚1、当两人相遇时，他们所走的时间相同，都是3分。60米70米60米70米60米70米拓展练习：张华李诚张华3分走的路程李诚3分走的路程想：他们两家相距的米数正好是两人3分所走路程和？米也就是：60×3＋70×3＝390（米）2、两只轮船同时从一个港口向相反的方向开出，客轮每小时行28千米，货轮每小时行24千米，5小时后，两只轮船相距多少千米？客船货船28千米24千米？千米（28+24）×5＝260（千米

5、）答：5小时后两只轮船相距260千米。谢谢！