数学北师大版七年级下册生活中的轴对称现象.1 轴对称现象课件（新版）北师大版.ppt

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1、想一想：这些图片有什么共同的特征吗？第五章生活中的轴对称1.轴对称现象实验中学——贾彦娜1.通过观察丰富的生活实例，感知生活中的轴对称现象.2.通过想一想、找一找等活动,了解轴对称图形的概念.3.通过吹颜料试验活动，认识并欣赏生活中的轴对称图形.折一折下面的这个图形是否也具有上述特征呢？心形轴对称图形说一说：你能用自己的语言来描述什么是轴对称图形吗？如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴.轴对称图形的定义：练一练：判断下列图形是否是轴对称图形？如果是，请指出它的对称轴.(1)不

2、是是是是是是(2)(3)(4)(5)(6)吹墨汁试验要求：准备一张质地较好的纸，在上面滴几滴墨汁，用吸管或嘴将墨汁吹成一定的造型后，将纸迅速对折、压平，并用手指压出清晰的折痕，最后将纸打开铺平，观察所得到的图案.两个图形成轴对称的定义：如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线叫做这两个图形的对称轴.轴对称图形和轴对称的关系:相同点：不同点：都是沿一条直线折叠后能够互相重合。轴对称图形是一个图形。轴对称是两个图形之间的关系。轴对称图形轴对称1.找一找：观察图中的各种图形，指出哪些图形放在一起可形成轴对称.解：

3、根据轴对称图形的性质得出：(1)和(6)，(2)和(4)，(9)和(10)形成轴对称图形2.画一画：下面的图形都是轴对称图形或成轴对称的图形，请分别画出它们的对称轴.(1)(2)(3)(5)(6)(4)3.猜一猜：根据下面图形中所给的对称轴猜一猜它们分别是哪些汉字或字母（黑体）？(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)4.比一比1.(3分)下列图形中，是轴对称图形的是()2.(3分)下列轴对称图形中，对称轴最少的是()CD3.(3分)下列四个图形中，其中是轴对称图形，且对称轴的条数为3的图形是()4.(3分)下图中的图形是常

4、见的安全标记，其中是轴对称图形的是()DA（2015天津，3）在一些美术字中，有的汉字是轴对称图形，下面4个汉字中，可以看作是轴对称图形的是（）吉祥意如ABCDA这节课你的收获是什么？你还有什么问题要提出来吗?作业1.根据本节课所学内容设计一个优美的轴对称图案,评比出最美图案以作为我们的班徽。2.在下面的方格纸中画出这个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.同学们,在我们的生活中,轴对称的身影随处可见,它用它那所特有的美装点着我们的生活,就让我们热爱生活,享受数学带给我们的美吧!