应用文写作（信）.ppt

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1、书信的知识信封的填写格式左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）信封右下方为寄信人地址及邮编。信封称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2.问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。3.正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。4.祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加

2、标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。5.具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈

3、不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家，好了先写到这吧。此致敬礼儿春波敬上一九九三年十月十八日练习按要求修改下面一封信（片断）敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨

4、不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致敬礼                                    孙××敬上××年×月×日1、这封信格式有两处错误：（1），（2）。2、正文中有两个病句，请用横线画出来并改正。（1）修改：。（2）修改：。3、文中加点的三个词中有一个不得

5、体，找出来加以修改并说明修改理由。。练习请试着就某一话题，跟父母、老师或朋友进行一次朋友式的通信交流。感谢信为表示感谢而写的一种专用书信。①标题：第一行正中写“感谢信”三字；②称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；③正文：写感谢的内容。叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；结尾：写表示感谢、敬意的话。④署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名；⑤ 日期：写在署名下一行的右边。示例感谢信××农科所：在今年五月我乡水稻发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员

6、来我乡根治病虫害，避免了上千亩水稻绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢!我们决心在党的十八大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。此致敬礼××乡人民政府×年×月×日练习下面这封信有五处错误，请指出并改正。桐庐越剧团负责同志：为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我们派来刘佳、李丽两位老师，协助我们编排歌舞，演唱。他们工作认真，耐心指导，亲自示范。在两位老师的帮助下，大家的水平得到了很大提高，排练出了很多精彩的节目，使我校艺术节获得了很大成功。现在两位老师回去

7、了，我们谨代表贵校全体师生向两位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你们的难得的支援。此致敬礼桐庐二中校长室（公章）2016年12月2日练习为人须常怀感恩之心。别人给予帮助，应及时感谢。在开展“一帮一助学”活动中，田间中学初二（3）班的王新同学于2016年9月20日收到建设公司李铭同志寄来的300元助学金和衣服、文具等物。请你以王新同学的身份给建设公司的李铭同志写封感谢信。    要求：（1）符合感谢信的基本格式及内容要求。（2）正文字数不超过150字。（3）语言符合写信人的身份。表扬信阅读

8、下面的表扬信，按要求回答问题。表扬信盛会中学校领导：①贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。②我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时,高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。③整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上了落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。④这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全