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时间:2020-04-01
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1、LearningAims:1、能说出申请信的篇章结构及常用句型,并能在限定时间内完成申请信的写作。2、能对书面表达进行自评和互评。应用文写作如何写申请信申请信篇章结构对象:Dear…,开头:主体:结尾:署名:Yourssincerely,LiHua简要自我介绍,写信目的…申请的优势表达期望申请信常用句型:我写信推荐自己.毫无疑问的是…我的第一个优势是…如果你想了解我的更多信息,请...联系我.谢谢您考虑我的申请,期待着你的早日回复.Iamwritingthislettertorecommendmyself.2.Thereisnodoubtthat…3.Myf
2、irstadvantageisthat…4.Ifyouwanttoknowanymoreaboutme,pleasecontactmeat…5.ThanksforconsideringmyapplicationandIamlookingforwardtoyourearlyreply.【课堂体验】Finishthewritingin20minutes.假定你是我校高三学生李华,最近学校在为一批来自加拿大的交换生寻找寄宿家庭(hostfamily)。你有意申请,请用英语给校长写一封信,推荐自己的家庭。写作要点:1.你申请的原因;2.你的优势(英语好,家人友善,有
3、车);3.你的期望。DearSirorMadam,IamLiHuafromClassThree,SeniorThree.—————————————————————Yourssincerely,LiHuaPost-writing:【自评】1.要点是否齐全;2.时态、语态是否正确;3.主谓是否一致(尤其是第三人称单数的动词形式);4.标点及大小写是否正确。Post-writing:【互评】请从以下几方面进行互评:1.结构是否合理?要点是否齐全?2.是否有精彩词句?(如有,请用波浪线划出)3.是否有中式英文?是否有可改善的字、词、句?(如有,如时态、语态、主谓一致
4、、行文逻辑、词性等,请用直线划出。)4.卷面是否整洁?字迹是否工整?DearSirorMadam,IamLiHuafromClassThree,SeniorThree.I’mwritingtoapplyforbecomingoneofthehostfamilies.ThereasonwhyIprefertoparticipateisthatIlovewesterncultureandwanttolearnmoreaboutCanada.Thereisnodoubtthatmyfamilycancompletethetaskexcellently.Thefir
5、streasonisthatIhaveagoodcommandofEnglish.Therefore,I’llhavenodifficultycommunicatingwithforeigners.Inaddition,sofriendlyaremyfamilythatwe’llgetonverywellwiththem.Lastbutnotleast,wehaveaprivatecar,whichmakesitconvenientforustogetaround.Iwouldappreciateitifmyfamilyisselected.Lookingf
6、orwardtoyourreplyatyourearliestconvenience.Thankyouverymuch!Homework1.整理完善学案,反思本节课的收获与不足;2.润色自己的作文,总结和掌握申请信的写作技巧。
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