欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：48718979
大小：706.50 KB
页数：24页
时间：2020-01-20
《数学人教版八年级上册全等图形.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、观察下面的图形：你发现了什么？一模一样几何中，我们把上面所列举的“一模一样”的图形叫做“全等图形”.1.1全等图形丹阳市第九中学邹红宝那么我们怎么给“全等图形”下一个定义呢？思考：两个能够完全重合的图形称为全等图形.定义：全等图形下面的图形中，有哪些是全等图形呢？议一议：1、说说你生活中见过的全等图形的例子.同一张底片洗出的相同尺寸的照片(1)观察下图，从中找出全等图形，与同学交流.(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)全等图形有：（1）和（9）、（2）和（8）、（3）和（6）.(4)(7)(5)
2、(10)议一议：上图中，（4）和（7）、（5）和（10）为什么不是全等图形？两个图形形状相同，但大小不同.两个图形面积相同，但形状不同；它们不能重合，不是全等图形.形状与大小全都相同全等图形的特征是：能够完全重合.图片欣赏从中找出全等图形.(1)(2)做一做观察下图3组全等三角形，在各组图中，第2个三角形是怎样由第1个三角形改变位置得到的？按照相同的方法，在图（1）、（2）、（3）中分别画出第3、4个三角形①②①②④③③③④④练一练用不同的方法沿着网格线把正方形分割成两个全等图形.练一练我们看看下面的几种划分方法，
3、与你的划分方法对比一下，看看自己是如何划分的.本节课你学到了什么？小结：小结：全等图形的两个重要特点是形状与大小一样这样的两个图形才可能重合，才能全等.你能将下图中的每个图形分成两个全等图形吗？想一想：再见！再见！
此文档下载收益归作者所有
