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时间：2020-01-20
《数学人教版八年级上册15.2.1 分式的乘除.2.1 分式的乘除（1）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、15.2分式的运算（第1课时）平均每天工作多少m2.创设情境，导入新知问题1大拖拉机m天耕地am2，小拖拉机n天耕地bm2，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？（1）本题中出现的“工作效率”的含义是什么？大拖拉机的工作效率为小拖拉机的工作效率为创设情境，导入新知问题1大拖拉机m天耕地am2，小拖拉机n天耕地bm2，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？（2）大拖拉机和小拖拉机的工作效率怎样表示？大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的÷倍.创设情境，导入新知问题1大拖拉机m天耕地ahm2，小拖拉机n天耕地bhm2，大拖拉机的工作效
2、率是小拖拉机的工作效率的多少倍？创设情境，导入新知中，其中涉及到分式的有哪些运算？你能用学过的运算法则求出结果吗？观察上述两个问题中所列出的式子 和在计算的过程中，你运用了分数的什么法则？你能叙述这个法则吗？如果将分数换成分式，那么你能类比分数的乘除法法则，说出分式的乘除法法则吗？怎样用字母来表示分式的乘除法法则呢？探索分式的乘除法法则问题2计算：如何用文字语言来描述？乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母.探索分式的乘除法法则分式的乘除法法则：探索分式的乘除法法则除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与
3、被除式相乘.如何用文字语言来描述？分式的乘除法法则：动脑思考，例题解析例1计算：解:课堂练习练习1计算：课堂练习练习2计算：练习（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）分式的乘除法运算与分数的乘除法运算有什么区别和联系？课堂小结
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