复件 有关物质的量的计算习题课件.ppt

《复件 有关物质的量的计算习题课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、习题评讲课主备人：余玲玲高一（1）班亮点展示学习重难点熟悉五个新的物理量以及注意事项灵活运用有关物质的量的计算灵活运用有关物质的量的计算1、先独立订正习题一错题。(1min)2、疑难问题做标记。3、不会做的小组讨论,无错题或错题少的同学当小老师(兵教兵)。(2min)4、先自主归纳总结习题一所涉知识点。以及它们之间的关系，后展示。(5min)自主纠错（8min）五种新的物理量物质的量（n）摩尔质量（M）阿伏伽德罗常数（NA）气体摩尔体积（Vm）物质的量浓度（C）仅适用于描述微观粒子单位是g/mol，数值等于相对分子式量或相对原子式量N

2、A≈6.02×1023mol-标准状况下任何气体的Vm≈22.4L/mol溶液体积的单位是L，溶质的物质的量知识点展示物质的量(n)微粒数(N)NA..NAM..M质量(m)气体体积(V)(标准状况)Vm..Vm溶液体积V(aq)C×÷C有关物质的量的计算知识点展示错题再现引导探究（25min）1、同一容器（或溶液）中的各物质，无论中间发生什么反应，都遵循质量守恒定律。解题思路：2、粒子个数比等于其物质的量之比。在无土栽培中，需配置一定量含25molNH4Cl、3molKCl、12molK2SO4的营养液。若用KCl、NH4Cl和(N

3、H4)2SO4三种固体为原料来配置，三者的物质的量（单位：mol）依次为（）A.1、27、12B.27、1、12C.16、25、12D.8、25、12变式训练1B错题再现引导探究1、将已知的宏观物理量或微观粒子数先转化为物质的量，再以物质的量为桥梁，得到所求的另一宏观物理量。解题思路：2、化学方程式中，各物质前的系数比等于其物质的量之比。向10mol/L100ml的盐酸中通入足量的Na2CO3溶液，求：变式训练2消耗Na2CO3的质量为多少？生成的气体在标准状况下的体积是多少？若Na2CO3的物质的量浓度为1mol/L，则需要Na2C

4、O3溶液体积为多少？变式训练3变式训练4请同学们对这节课进行知识梳理，归纳小结：这节课学到了什么，掌握了什么方法。目标再现（1min）熟悉五个新的物理量以及注意事项灵活运用有关物质的量的计算请同学们完成当堂清上的巩固性习题1、2和提高性习题4，有潜力的学生请完成提高性习题3和探究性习题（从而达到查缺补漏的效果）当堂清学（8min）全品作业本：P12第14题和P14第17题布置作业祝：各位老师工作顺利同学们学习进步！再见