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时间:2020-01-19
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1、双曲线性质之渐近线镇康一中主备:丁文华集备:李银珍罗映波陈树兴授课班级:高144班学习目标1、知识与技能:1)、正确理解双曲线的渐近线的定义,能利用双曲线的渐近线来画双曲线的图形.2)、掌握由双曲线求其渐近线和由渐近线求双曲线的方法,并能作初步的应用,从而提高分析问题和解决问题的能力.2、过程与方法:通过双曲线的渐近线相关知识学习,使学生能正确理解双曲线的渐近线的定义,并能利用双曲线的渐近线来画双曲线的图形;掌握由双曲线求其渐近线和由渐近线求双曲线的方法,并能作初步的应用。2021/7/18问题引导,自我探究1、焦点在x轴的双曲线渐近线方程为____________
2、________________焦点在y轴的双曲线渐近线方程为____________________________2021/7/182、渐近线的画法xyoab作法:过双曲线实轴的两个端点与虚轴的两个端点分别作对称轴的平行线,它们围成一个矩形,矩形的两条对角线所在的直线即为双曲线的渐近线双曲线的渐近线2021/7/183、渐近线方程的求法:xy-aab-boP(a,b)P(a,b)P(a,b)P(a,b)(1)定焦点位置,求出a、b,由两点式求出方程2021/7/18能不能直接由双曲线方程推出渐近线方程?结论:双曲线方程中,把1改为0,得(2)令双曲线方程的常数项
3、为零即可求出方程2021/7/18由双曲线方程求渐近线方程的方法:(1)定焦点位置,求出a、b,由两点式求出方程(2)令双曲线方程的常数项为零即可求出方程小结:2021/7/18类比归纳图象渐近线xyA1A2B2B1oxyA1A2B2B1oP(a,b)P(b,a)P(b,a)P(b,a)P(b,a)2021/7/18渐近线理解:渐近线是双曲线所特有的性质。“渐近”两字的含义,当双曲线的各支向外延伸时,与这两条直线逐渐接近,接近的程度是无限的。也可以这样理解:当双曲线上的动点N沿着双曲线无限远离双曲线的中心时,点N到这条直线的距离逐渐变小而无限趋近于0。2021/7/
4、182021/7/182021/7/18若渐近线方程为mx±ny=0,则双曲线方程为____________________________或____________________________m2x2-n2y2=k(k≠0)整式标准2021/7/18例1.求下列双曲线的渐近线方程,并画出图像:0xy互动探究探究一:由双曲线求渐近线方程2021/7/18变式练习:求下列双曲线的渐近线方程(1)4x2-9y2=36,(2)25x2-4y2=100.2x±3y=05x±2y=02021/7/18探究二:由渐近线求双曲线方程例2、求与双曲线有共同的渐近线,且经过点M(
5、-3,)的双曲线方程。2021/7/182021/7/18探究二:由渐近线求双曲线方程例2、求与双曲线有共同的渐近线,且经过点M(-3,)的双曲线方程。2021/7/18例3.已知双曲线的渐近线是x±2y=0,并且双曲线过点求双曲线方程。∴,得,双曲线方程为解:渐近线方程可化为设双曲线方程为∵点在双曲线上,。2021/7/18变式练习:1、(2012湖南高考)已知双曲线C:的焦距为10,点P(2,1)在C的渐近线上,则C的方程为()A.B.C.D.2021/7/18解:设双曲线C:的半焦距为c,则2c=10,c=5.又C的渐近线为,点P(2,1)在C的渐近上,,即a
6、=2b.又,,C的方程为.2021/7/182.已知双曲线的渐近线是x±2y=0,并且双曲线过点求双曲线方程。∴,得,双曲线方程为解:渐近线方程可化为设双曲线方程为∵点在双曲线上,。2021/7/18小结:知识要点:技法要点:2021/7/18ThankYou!
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