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时间：2020-01-26
《2015《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课件：必修2-第3单元-第3讲 从杂交育种到基因工程.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)(中频)2.转基因食品的安全(Ⅰ)两个或多个品种选择和培育基因重组自交基因突变基因突变基因工程别名基因拼接技术或技术操作环境生物体体外操作对象操作水平水平基本过程剪切、拼接、导入、表达结果改造生物的遗传性状，获得人类需要的DNA重组DNA分子DNA分子定向优良性状基因重组限制性核酸内切酶aDNN连接酶b运载体质粒目的基因运载体检测与鉴定受体细胞育种药物研制环境保护严格控制大范围推广五种常见育种方式的比较原理常用方式优点缺点举例杂交育种基因重组杂交↓自交↓选种↓自交①使不同个体优良性状集中在一个个体上②操作简便①育种时间长②
2、局限于亲缘关系较近的个体矮秆抗病小麦诱变育种基因突变辐射、激光、空间诱变等提高变异频率，加速育种进程，大幅度改良性状有很大盲目性，有利变异少，需大量处理实验材料青霉素高产菌株原理常用方式优点缺点举例单倍体育种染色体变异花药离体培养，用秋水仙素处理①明显缩短育种年限②子代均为纯合子技术复杂，需与杂交育种配合单倍体育种获得矮秆抗病小麦多倍体育种染色体变异用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗器官大，提高营养物质含量只适用于植物，发育延迟，结实率低三倍体无子西瓜基因工程育种基因重组将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞中打破物种界限，定向改造生物的遗传性状技术复杂，
3、生态安全问题较多转基因抗虫棉的培育基因工程的操作工具及步骤课时作业(二十二)
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