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时间：2020-03-10
《2019《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课件：必修2-第3单元-第1讲 基因突变和基因重组.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.基因重组及其意义(Ⅱ)(中频)2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)(高频)3.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)(中频)增添替换缺失基因结构普遍性随机性低频性少利性多害新基因根本来源原始材料四分体时期第一次分裂后期非姐妹染色单体非等位基因生物多样性生物进化基因突变与性状的关系类型影响范围对氨基酸的影响(不考虑终止密码子)替换小只改变1个氨基酸或不改变增添大插入位置前不影响，影响插入位置后的序列缺失大缺失位置前不影响，影响缺失位置后的序列图1图2基因重组及其与基因突变的比较重组类型交叉互换型自由组合型基因工程重组型发生时间减数第一次分裂四分体时期减数第一次分裂后期——发
2、生机制同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换导致染色单体上的基因重新组合同源染色体分开，等位基因分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因间的重新组合目的基因经运载体导入受体细胞，导致受体细胞中基因重组图像示意基因突变基因重组变异本质基因分子结构发生改变原有基因的重新组合发生时间通常在有丝分裂间期和减Ⅰ前的间期减Ⅰ前期和后期适用范围所有生物(包括病毒)有性生殖的真核生物和基因工程的原核生物产生结果产生新基因(等位基因)产生新基因型鉴定方法不能用显微镜检测出，可通过分子杂交检测或后代性状推测不能用显微镜检测出，根据是否产生重组类型的性状来确定应用人工诱
3、变育种杂交育种联系都使生物产生可遗传的变异；在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础比较指标①②③④酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1交配组合产仔次数6617466子代小鼠总数(只)脱毛920291100有毛122711001340课时作业(二十)
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