全面建设小康.ppt

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1、九年级思想品德教学演示(总复习课）全面建设小康社会第二目、奔向全面小康第一目、全面小康的蓝图第一目、全面小康的蓝图一、小康目标的提出1、小康目标的提出（1）、是谁首先提出了小康社会目标？（2）、小康目标提出的根本目的是什么？（3）、小康社会的基本标准是什么？2、总体上达到小康的意义（见书）（全国人民生活小康水平的基本标准有哪些？）二、全面小康社会1、全面小康（1）、全面小康的奋斗目标包括哪些方面？（2）、全面建设小康指的是什么？（3）、建设小康社会最关键的目标是什么？（4）、这个关键目标的实现对老百姓有何意义？2、解析构想（全面小康“构想”的具体指标按内容分类？）（经济发展、社会文明、生

2、活质量、城乡协调、环境优美等）3、历史地位（1）、在我国现代化建设三步走的战略目标中，全面建设小康社会这一目标处于怎样的地位？（2）、我国现代化建设三步走的战略目标是什么？4、畅想2020第二目、奔向全面小康一、分析差距1、怎样理解我国现阶段的小康？★激发社会各种生产要素，充分调动一切创造社会财富的源泉，努力构建社会主义和谐社会4、为构建和谐社会献言献策国家、社会、政府公民、青少年①国家要加大对农村和落后地区的投资和扶持；②要激发一切创造源泉，努力实现共同富裕；…………③坚持科学发展观，科学合理地开发资源，大力发展循环经济；④积极宣传科普知识，提升广大群众的科学文化素质和思想道德素质；⑤

3、深入开展社会主义荣辱观的教育，推进社会主义精神文明建设；⑥作为青少年，要努力学习科学文化知识，提高自身素质；⑦积极参加学校、社区的益活动，培养自己的劳动意识奉献精神；⑧要自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做守法的小公民；⑨要从小事做起，勇于承担责任，培养强烈的社会责任感；强化训练：请选择前面列举的某一种不和谐的现象，说明导致其出现的原因。提出整改的可行建议。初三政治教学演示参考资料1、教材《思想政治》，一年级（下）；2、《中学生时事政治报》初中版；3、图片辑取，网络；4、制作软件，MicrosoftPowerPoint演示文稿。制作人：蒋军