数学北师大版七年级上册整式及其加减复习课ppt.ppt

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1、第三章整式及其加减复习课郑州市第七十六中学王聪慧1、通过独立思考，能够用生活情景解释代数式的意义，4、能通过小组合作，能说出每个题目的考点，能总结出图形与数字规律的做题技巧.3、通过向同伴求助，能够熟练掌握代数式的化简求值以及整式的加减2、通过独立思考，掌握代数式的判别，会求单项式的系数、次数以及多项式的次数及项等概念.复习要求考点一：代数式的判定及书写规范（变式训练）请用生活情景解释代数式10x＋5y的具体意义:考点二：整式的有关概念1、如果是关于x,y的一个单项式,且系数是9,次数是4,则m=,n=.2

2、、已知代数式3－(m－1)x＋1是关于x的三次二项式，求m、n满足的条件组内合作探究1、解决疑惑，并分享你的解题方法。2、每个题目所考核的知识点是什么？3、这类题有何做题技巧？（变式训练）若关于x的多项式不含二次项和一次项，求m，n的值已知关于x、y的多项不含和项，求m，n的值.做题技巧总结：1、不含某次项，就使该项的系数等于零02、如果有同类项，要先合并同类项，再使该项系数等于0考点三:整式的加减1、求5(3b－a)－4(－a＋3b)的值，其中a＝－2，b＝3.（变式训练）已知2+3x+7=12，求4+6

3、x-10的值考点四：探索图形与数字规律1.(2012·肇庆中考)观察下列一组数:,,,,…,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第k个数是多少2．（2010湖北荆州）用围棋子按下面的规律摆图形，则摆第n个图形需要围棋子的枚数是．五、当堂检测（要满分啊！）（同桌互批）1.（t-5）；2.；63.A4、;45、18+2(n-1）；54个6、-a+2c