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时间:2020-01-19
《数学人教版七年级下册不等式性质.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、授课人:仓更镇中学陈国发(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为0的数,等式仍然成立.导入新课复习引入(1)等式两边加(或减)同一个数(或式子),等式仍然成立.一、观察下列式子是否成立?(1)等式两边加(或减)同一个数(或式子),等式仍然成立.(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为0的数,等式仍然成立.不等式基本性质1不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.即,如果a>b,那么ac>bc.不等式基本性质1讲授新课9.1.2不等式的性质(第1课时)巩固练习:不等式基本性质2不等式的两边乘(或除以)
2、同一个正数,不等号的方向不变.即,如果a>b,c>0,那么ac>bc,>.不等式基本性质2讲授新课巩固练习:不等式基本性质3不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.即,如果a>b,c<0,那么ac”或“<”填空:(1)已知a>b,则a+b+;(2)已知a>b,则a+b+;(4)已知a9的两边都减去5,得-4x>4在不等式-4x>4的两边都
3、除以-4,得请问他做对了吗?如果不对,请改正.(1)如果a>b,那么ac>bc.(2)如果a>b,那么ac2>bc2.(3)如果ac2>bc2,那么a>b.2、你能用不等式的基本性质判断下列说法的正误吗?1、若x>y,则下列式子错误的是( )A、B、C、D、3、已知a>b,则下列不等式中不一定成立的是()A、B、C、D、不等式的基本性质不等式基本性质2不等式基本性质3→→如果那么如果那么应用不等式基本性质1如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c→课堂小结总之:一变两不变作业:感谢亲爱的同学们!感谢尊敬的
4、老师们!
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