数学人教版七年级下册不等式性质.pptx

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1、不等式性质从简单入手x+3>6的解x>3,好解,对于就不好解了,这怎么办?就要用到不等式的性质。一、不等式两边同时加或减同一个数,不等式符号不变。二、不等式两边同时乘或除以同一个正数(不为零),不等式符号不变。三、不等式两边同时乘或除以同一个负数(不为零),不等式符号改变。师生共认不等式性质一我们今天来学不等式性质一、不等式两边同时加或减同一个数,不等式符号不变。提问:谁能提出问题注意:不等式、两边、同时、加、减、同一个、不变。活动:5>3填空5()3()三、课堂练习练习当a>b,用“>”“<”号填空:(1)a+2b+2(2)a-3b-3小结不等式就是一种比较,人和人的法展比较和不等式一样,如

2、果你没变而他减少了,你和他比有什么意义,因此要和自己比才能看出进步否?作业课后习题谢谢

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