数学人教版七年级下册一元一次不等式组(2).pptx

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1、七年级数学·下新课标[人]第九章 不等式与不等式组学习新知检测反馈9.3一元一次不等式组(第2课时)问题(1)什么是不等式的解集?(2)什么是不等式组的解集?想一想例:(教材P129例2)x取哪些整数值时,不等式5x+2>3(x-1)与x-1≤7-x都成立?学习新知问题1:5x+2>3(x-1)的解集是什么?问题2:x-1≤7-x的解集是什么?问题3:怎样才能使得x适合两个不等式?问题4:适合两个不等式的整数x有哪些?解:解不等式组:得-

2、求解集.通过建立不等式组可以求得两个不等式解集的公共部分.求出这两个不等式组成的不等式组的解集,解集中的整数就是x可取的整数值.知识拓展确定不等式组解集的常用方法有两种:(1)数轴法:即将不等式组中每个不等式的解集在数轴上表示出来,公共部分就是这个不等式组的解集,无公共部分就说明这个不等式组无解.这种方法体现了数形结合的思想,既直观,又容易掌握.知识拓展不等式组(ab大大取大x

3、未知数的准确取值范围,在特定条件下可以确定解集范围内的准确数值.检测反馈1.幼儿园把新购进的一批玩具分给小朋友们,如果每人分3件,那么还剩余59件;如果每人分5件,那么最后一个小朋友能分到玩具,但不足4件.这批玩具共有()A.146件B.149件C.152件D.155件解析:设共有x个小朋友,则玩具有(3x+59)件.因为每人分5件最后一个小朋友不足4件,所以3x+59<5(x-1)+4,又最后一个小朋友最少分到1件,所以3x+59≥5(x-1)+1,解得30

4、C2.某班级从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共15支,所付金额大于26元,但小于27元.已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则其中签字笔购买了支.解析:设签字笔购买了x支,则圆珠笔购买了(15-x)支,根据题意得解不等式组得7

5、6道题.(2)设小亮答对了y道题,依题意得此不等式组的解集为16≤y≤18,因为y表示的是题数,所以y是正整数.所以y=17或18.答:小亮答对了17道题或18道题.4.某中学为提升学生的课外阅读能力,拓展学生的知识面,决心打造“书香校园”,计划用不超过1900本科技类书籍和1620本人文类书籍,组建中、小型两类图书角共30个.已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本,人文类书籍50本;组建一个小型图书角需科技类书籍30本,人文类书籍60本.(1)符合题意的组建方案有几种?请你帮助学校设计出来;解:(1)设组建中型图书角x个,则组建小

6、型图书角(30-x)个,根据题意得解得18≤x≤20,因为x是正整数,所以x可取18,19,20.所以一共有三种组建方案:方案一:中型图书角建18个,小型图书角建12个;方案二:中型图书角建19个,小型图书角建11个;方案三:中型图书角建20个,小型图书角建10个.(2)若组建一个中型图书角的费用是860元,组建一个小型图书角的费用是570元,试说明(1)中哪种方案费用最低,最低费用是多少元?(2)由(1)知:方案一的费用:18×860+12×570=22320(元);方案二的费用:19×860+11×570=22610(元);方案三

7、的费用:20×860+10×570=22900(元).所以方案一的费用最低,最低费用是22320元.

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