数学北师大版七年级上册《普查和抽样调查》.ppt

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1、参与学习快乐成长走进新课堂生活中的“数学”妈妈：“孩子，再帮妈妈买一些苹果去”.妈妈：“这次注意点，上次你买的苹果有好几个不好吃.”妈妈：………孩子高兴地跑回来.孩子：“妈妈，这次的苹果都好吃，我每个都尝过了”.妈妈：“啊！”第六章数据的收集与整理2.普查和抽样调查1、了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念；2、了解普查和抽样调查的优点和局限性.概念为了特定目的对所有考察对象进行的全面调查其中被考察对象的全体组成总体的每一个被考察对象普查个体总体领悟新知☞为了了解参加运动会的500名运动员的年龄情况，对500名运动员的年龄进行了逐一调查．就这

2、个问题来说，下面说法中正确的是___①500名运动员是总体②500名运动员的年龄是总体③每个运动员是个体④每个运动员的年龄是个体②④你还能举出生活中通过普查收集数据的例子吗？并指出总体和个体是什么?你问我答概念从总体中抽取部分个体进行调查从总体抽取的一部分个体抽样调查样本领悟新知☞某灯泡厂要了解生产10000只灯泡的使用寿命，从中调查了200只灯泡的使用寿命，就这个问题来说，下面说法中正确的是____①200只灯泡是总体的一个样本②10000只灯泡是总体③10000只灯泡的使用寿命是总体④200只灯泡的使用寿命是总体的一个样本③④你还能举出生活中

3、通过抽样调查收集数据的例子吗？并指出调查的样本是什么?下列问题中，哪些是用普查方式，哪些是用抽查方式来进行调查的？并说明理由⑴中央电视台春节联欢晚会的收视率.(2)要了解某旅游团中男女比例．(3)要保证嫦娥三号卫星的成功发射，对重要零部件采用哪种方式检查.(4)检查一批炮弹的射程．（5）为了了解你所在的班级中的同学穿的鞋码.调查方式的选择普查与抽样调查的比较抽样调查优点缺点普查通过调查总体来收集数据，调查的结果准确.通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行.工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查调查结果往往不如普查得到的结果准确.合作学习

4、为了了解你所在地区老年人一年生病的次数，你准备怎样收集数据？（自主学习5min，小组交流3min）小明：我们小组在公园里调查了100名老年人小颖：我们小组在医院调查了100名老年病人小亮：我们小组调查了10名老年邻居。（1）你同意他们的做法吗？说说你的理由（2）小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人，发现他们一年平均生病3次左右。你认为他的调查方式如何？感悟与反思为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性.这节课你有什么收获？说一说☞探索与发展：请你设计一个调查方案，考察我校学生平均每日室外活动的时间，并与同学交流

5、。