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时间：2020-01-19
《数学北师大版七年级上册3.4整式及其加减（合并同类项）.4整式及其加减（合并同类项）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章整式及其加减英德市第一小学邹文辉第四节整式的加减（合并同类项）北师大版七年级数学上册学习目标:1．理解同类项的定义；2．掌握合并同类项的法则，并正确地合并同类项。复习1、说出下列单项式的系数与次数:2、多项式共有项，它们分别是。3、每本练习本x元，王强买5本，张华买2本，两人一共花了元，王强比张华多花元。4、在多项式中，你认为哪些项可归为一类？这些被归为一类的项有什么相同特征？一、情境引入，导出主题图3---6的长方形由两个小长方形组成，求这个长方形面积。(学生自学完成)一、情境引入，导出定义8n+5n=(8+5)n=13n理论依据：乘法分配律一、情境引入，导出定义同类项:①字母相同；②
2、所含字母的指数也相同。整式加减:实质就是合并同类项例题讲解：例1指出下列多项式中的同类项：（1）（2）合并同类项法则：①同类项系数相加；②字母和字母指数不变。二、领悟法则，正确合并例题讲解：例2合并下列多项式中的同类项：（1）2a2b-3a2b+4a2b（2）7a+3a2+2a-a2+3例2（2）7a+3a2+2a-a2+3；=(7a+2a)+(3a2-a2)+3；=9a+2a2+3；=2a2+9a+3。观察记号括号分组正确合并处理结论简记：记号分类，括号分组。三、小结归纳，随堂练习同类项:合并同类项法则：步骤：记号分类（用不同的下划线或不同字体颜色等），括号分组(这里括号前统一为正号)；方法
3、：完成：随堂练习作业：同步精炼P42课堂训练1—5四、巩固拓展，分层评价你能行！谢谢大家！
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