分式的乘除法 (2).ppt

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1、16.2分式的运算第1课时分式的乘除学习目标：1.让学生通过实践总结分式的乘除法，并能较熟练地进行式的乘除法运算。2.使学生理解分式乘方的原理，掌握乘方的规律，并能运用乘方规律进行分式的乘方运算。3.引导学生通过分析、归纳，培养学生用类比的方法探索新知识的能力。探究一:分式的乘除法运算法则类比分数乘除法法则,你能说出分式乘除法法则吗？观察下列运算：1.如何进行运算?2.其运算方法和分数的乘除法有何联系?类似于分数,分式有:(1)分式的乘法法则：分式乘以分式，用_____的积做积的分子，_____的积做为积的分母。(2)分式的除法法则：分式除

2、以分式，把除式的_____._____颠倒位置后，与被除式______。即：_____。_____＝_____分子分母分子分母相乘合作探究达成目标例1计算:（1）（2）例2计算:（1）（2）思考：例2和例1有什么不同？【点拨升华】分式乘除运算，结果是分式应化为最简分式；运算过和中分子、分母是多项式时，先分解因式再运算。变式训练：1.计算：探究二分式的乘方的法则1．思考我们都学过了有理数的乘方，那么分式的乘方该是怎样运算的呢？先做下面的乘法：（1）（2）2．仔细观察这两题的结果，你能发现什么规律？与同伴交流一下，然后完成下面的填空：1．将分式

3、化简得，则x应满足的条件是________．2．·（－）等于（）A．6xyzB．-C．-6xyzD．6x2yz3．÷等于（）A．B．C．-D．-X≠0CC达标检测反思目标4计算(1)·×(2)5计算1.自主学习时，你的疑问是否得到解决？2.知识小结---(1)分式的乘法、除法法则是什么？在进行运算时应当注意两点：①符号问题;②运算结果一定是最简分式（或整式）.(2)分式的乘方运算法则是什么？。3.思想方法小结——类比、转化等数学思想。总结梳理内化目标教材习题；第10页1题作业：课后作业