数学人教版八年级下册二次根式1.pptx

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1、16.1二次根式曲周县实验中学王书杰学习目标1、了解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式。2、掌握二次根式有意义的条件。3、掌握二次根式的基本性质正数有1、16的平方根是什么?16的算术平方根是什么?2、0的平方根是什么?0的算术平方根是什么?3、-7有没有平方根?有没有算术平方根?正数和0都有算术平方根;负数没有算术平方根。复习回忆,知识衔接试一试:(1)面积为5的正方形的边长为;面积为s的正方形的边长为。(2)要修建一个面积为6.28平方米的圆形喷水池,它的半径为。(3)若,则用含有h的式子表示t=。观察:上面几个式子中,被开方数的特点?被开方数是非

2、负数答案:抽象概括,形成概念例、求下列二次根式中字母a的取值范围:辨析概念,应用巩固二次根式的性质(1)1、求下列二次根式中字母x的取值范围:综合应用深化提高2、已知a.b为实数,且满足求a的值.梳理一下吧(1)二次根式的概念(2)根号内字母的取值范围(3)二次根式的性质1.求出下列各式中字母a的取值范围:,,2,,当堂检测2.当x是多少时,+在实数范围内有意义?3.已知y=++5,求的值.应用拓展5、已知求算术平方根。4.能使二次根式有意义的实数x的值有()A、0个B、1个C、2个D、无数个布置作业:教科书习题16.1第1,3,5,6,7,10题

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