绘本教案雨靴里的麻雀.doc

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1、雨靴里的麻雀活动目标：1、仔细观察画面内容，理解故事，感受麻雀的成长过程。2、在理解作品的基础上，学习用完整的语句表达自己的想法，展开想象，创作对话。3、喜欢阅读活动，能积极参与讨论。活动准备：故事、课件、PPT活动过程： 一、激发想像１、（出示PPT1，封面）师：今天，老师带来了许多的朋友，我们瞧瞧。师：猜猜看，他们在干什么？他们说什么？2、出示故事名字：雨靴里的麻雀师：知道了故事的名字，你们有什么问题要提出来吗？1、仔细观察画面内容，理解故事，感受麻雀的成长过程。2、在理解作品的基础上，学习用完整

2、的语句表达自己的想法，展开想象，创作对话。3、喜欢阅读活动，能积极参与讨论。活动准备：故事、课件、PPT活动过程： 一、激发想像１、（出示PPT1，封面）师：今天，老师带来了许多的朋友，我们瞧瞧。师：猜猜看，他们在干什么？他们说什么？2、出示故事名字：雨靴里的麻雀师：知道了故事的名字，你们有什么问题要提出来吗？二、想像与表达（了解故事内容，大胆尝试想象小麻雀的成长环境）1、（阅读PPT2）师：我们来看看麻雀妈妈和麻雀爸爸是怎么说的。老师有感情地朗诵故事第一页。2、（继续阅读PPT3）师：你们想不想知道

3、，接下来会发生什么事情？教师读有感情地朗诵故事 3、观察画面细节。4、小组讨论，猜想故事情节三、出示PPT4原文赏析（有些故事内容需要故意放慢速度，留白让孩子补充，邀请孩子共同讲述，巩固句式。）观察图片猜测故事结尾一家人快乐的在一起了，猜猜他们现在又会说什么呢？四、情感体验    你们喜欢故事中的小良吗？为什么？    我们要学习他的什么。    培养幼儿爱护身边动物的心。活动反思：    “雨靴里的麻雀”是描写一位小男孩在阳台上偷偷观察麻雀生活的过程。详细的描绘麻雀如何吃东西、如何在雨靴里做窝、大麻

4、雀如何照顾小麻雀、小麻雀如何成长的，以及书中的小男对新生命的期待与兴奋。这不但能让孩子获得麻雀生态的科学知识，更触动了孩子对生命的感动。带动孩子了解身边的小动物，激发孩子观察小动物的兴趣，培养孩子对动物们的爱心。