朱翠芬个人教学问题改进计划.doc

《朱翠芬个人教学问题改进计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个人教学问题改进计划姓名朱翠芬性别女年龄35岁学历本科职称小学高级教龄16年职务教师所任学科小学语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。个人优势：1、本人热爱教育事业，责任心强，关心学生，了解学生的年龄特点。2、长期工作在一线，能灵活运用多媒体平台进行教学，教学效果好。3、积极参加各种教研培训活动，并大胆尝试运用到教学实践中。4、经常向有经验的教师请教、和同科组的老师磨课解疑。5、认真备课、上课，经常反思自己的教学。不足方面：1、课堂中的教学用语不够风趣幽默，评价性语言不够丰富。2

2、、平时工作忙，加上有惰性思想，学习时间得不到保证。3、教学理念更新不快，个人的竞争意识有待提高。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、认真学习新课程的标准，并把理念贯穿到教学的每一个环节。2、通过教学研究，落实如何把学生成为课堂的主人，如何全面调动学生学习的主动性，全面提高教学质量。3、努力提高自身的科研学习能力，形成自己的教学特色和风格。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、充分利用我校的教学资源，同时把握好这次网络研修的机会，多阅读有关教育教学的书籍，加强自身的理

3、论知识，提高自身的教学业务水平。2、在学校的组织下，积极参加各种教研活动，向优秀老师学习，结合本班学生情况，运用到教学实践中，活跃课堂气氛，调动学生学习的主动性，让学生成为课堂的主人，从而提高自身的教学水平。3、在工作中不断反思总结，积极写好教学科研论文，做一名科研型老师。所需支持1、能得到上级教学行政部门的重视、学校领导的大力支持。2、全校教师都能参与到教研中，形成良好的科研氛围。3、学校能组织更多的教学研究活动，为教师的成长搭建平台。改进结果期待通过学习，不断更新自身的教学理念，提高自身的工作能力，

4、形成独特的教学风格，做一个新时代学生喜欢的老师。