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时间:2020-01-19
《数学人教版七年级下册5.2.2 平行线的判定(1).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.2.2平行线的判定(1)如图,已知四条直线AB、AC、DE、FG,(1)∠1与∠2是直线_____和直线_____被直线_____所截而成的____角。(2)∠3与∠2是直线_____和直线_____被直线_____所截而成的____角。(3)∠5与∠6是直线_____和直线_____被直线_____所截而成的____角。(4)∠4与∠7是直线_____和直线_____被直线_____所截而成的_____角。(5)∠8与∠2是直线_____和直线_____被直线_____所截而成的_____角。_7_6_5_2_4_8_3_1
2、_G_F_E_D_C_B_A复习旧知探索新知问题1:如右图,在用直尺和三角板画平行线的过程中,三角板起着什么样的作用?问题2:这两个角具有什么样的关系?我们是否得到一个判定两直线平行的方法?问题3:木工用角尺画平行线的过程中,试说出用角尺画平行线的道理(课本14页图5.2—7)问题4.在判定方法1的图中,如果∠PHF=∠HGA,那么AB∥CD,为什么?平行线的判定方法2两条直线被第三条直线所截,如果内错角等,那么这两条直线平行。简单记为:内错角相等,两条直线平行.用符号语言表达两直线平行的判定方法1:如果∠PHF=∠HGA,那么A
3、B∥CD.问题5.同旁内角在数量上满足什么关系时,两直线平行?平行线的判定方法3两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。简单记为:同旁内角互补,两条直线平行.用符号语言表达:如果∠2+∠4=180°,那么a∥b.应用举例例题在同一平面内.如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行吗?为什么?分析:垂直与直角总联系在一起,至于要判定两条直线是否平行,先考虑学过哪些判定平行线的方法.题中的条件与哪种判定方法的条件相同.解:这两条直线平行.理由如下:如图因为b⊥a,c⊥a,所以∠1=∠2=90°从而b∥c
4、(同位角相等,两直线平行)巩固训练,熟练技能1、判断题(1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么内错角出相等。(2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角互补,那么同旁内角相等。2、课本P15—17练习.课堂小结1.本节主要学习了平行线的三种判定方法.2.用到的主要思想方法是转化思想.3.注意的问题是平行线的判定方法的灵活应用.作业课本习题5.2第2、4、5题
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