数学人教版九年级上册概率.1.2 概率.ppt

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1、25.1.2概率1．能从具体情境中提炼出等可能性事件的概率公式，了解概率的意义.2．会用公式求简单等可能性事件的概率.学习目标25.1.2概率阅读教材P130—131“归纳”以前的内容3分钟后做自学效果检测题若有问题，邻桌可小声交流或举手问老师自学指导一1、下列与教材中问题1、2试验具有共同特征的是（）自学检测一（1）抛掷一枚图钉，钉尖朝上或钉帽朝上或横卧（2）将一棵树苗移植，结果是死还是活（3）从分别写有1，3，5，7四张完全一样的卡片中任抽一张的结果.能否提炼出它们的共同特征？25.1.2概率结合教材问题1回答：(1)在一次随机抽取中，抽到的纸签

2、有________种可能的结果；并且各种结果出现的可能性________(2)其中抽到奇数号纸签的有________种结果，占抽到纸签所有结果的________，所以P(抽到奇数号纸签)＝________．53相等2、填一填：结合教材问题2回答：(1)在一次随机投掷中，掷得的点数有________种可能的结果；并且各种结果出现的可能性________(2)其中掷得的点数不小于2的结果有________种，占所有结果的________，所以P(掷得点数不小于3)＝________．6相等55/65/63/53/5知识归纳公式：一般地，如果一次试验中，所

3、有可能出现的结果有n种，并且它们发生的可能性都，其中事件A包含的结果有m种，那么事件A发生的概率P（A）＝.相等►等可能事件概率的求法25.1.2概率知识归纳练习：不透明的袋子里装有5个球，其中2个是红球，求随机摸一个是红球的概率值。若能求值，对照上面的公式说说过程；若不能，修改条件使其能求值。思考：要使用这个公式求概率必须具备哪些条件？内容：教材P131例1、P132例2学法：先自主学习，若有问题再邻桌交流要求：看题目之后都要盖住“分析”和“解题过程”自己先思考下列问题：1、该例题是否符合等可能事件概率公式的使用条件？2、如果符合，一次试验中，所有

4、等可能出现的结果有多少种？其中要我们求的事件包含的又有多少种？即找准n和m后再套公式。自学指导二看“解题过程”时注意格式5分钟后做“自学检测二”自学检测二25.1.2概率分别求出下列各事件的概率：（1）一共52张纸牌（一副普通扑克牌除去大小王），随机抽出一张是A牌的概率；（2）现有五个偶数2，4，6，8，10，将这5个偶数写在形状、大小、质地都一样的纸片上，背面向上随机抽取一张是奇数的概率；是偶数的概率呢？25.1.2概率25.1.2概率(1)必然事件的概率是________．(2)不可能事件的概率是________．(3)随机事件的概率范围____

5、____．100＜P＜1概率是从数量上刻画了一个事件发生的可能性的大小的数值。知识归纳等可能事件发生的概率求法：P（事件A）=事件A包含的结果总数m所有可能的结果总数n回归目标：=切记：公式在等可能性下适用生师小结说说本节课我们是怎样研究概率的？有没有需要提醒大家的？达标测评《能力培养与测试》P104必做：第1、3、4题选做：第5、6题