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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级上册章前引言及几何图形.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§4.1.1.2几何图形《数学》(人教版.七年级上册)第四章图形认识初步学习目标1、能从具体事物中抽象出几何图形2、能画出从不同方向看一些几何体以及它们简单组合得到的平面图形3、了解一些常见几何体的展开图，能根据展开图想象相应的几何体4、在平面图形与立体图形相互转化的过程中，培养空间观念和几何直觉请欣赏漫画并思考： 为什么会出现争执？漫画“6”与“9”这是一个工件的立体图，设计师们常常画出从不同方向看它得到的平面图形来表示它。自学指导（活动一）请你快速画出从正面、左面、上面三个方向观察得到的平面图形自学成果展示如图，是一个由9个正方体组成的立体图形，分别从正面、左
2、面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？从正面看从左面看从上面看画一画吧用剪刀把你准备的立体图形展开，看它的平面展开图是什么,你能得到哪些不同的展开图？比比哪一小组的展开图更与众不同。自学指导(活动二)当堂训练（1、找朋友）13241234棱柱圆柱圆锥棱柱下列图形能折叠成什么立体图形？2、比比你的想象力3、下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有哪几个？GFEDCBA利胜持是就坚4“坚”在下,“就”在后，胜利在哪里？“胜”在上，“利”在前！这节课，我的收获是---你还有哪些疑问？课堂检测1、画出从正面、左面、上面三个方向观察得到的平面图形2、
3、如果“你”在前面，那么谁在后面你太棒了！们作业:教材125页9、10、11、12谢谢大家!再见!长方体圆锥圆柱请你说出从不同方向观察得到的图形谁最棒123
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