数学人教版七年级上册章前引言及列代数式.ppt

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1、代数式一、基本概念:用运算符号(+、×、÷、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子.单独的一个数字和字母也叫代数式.2.系数:在代数式中,字母前面的数字因数(连同符号)称为它的系数.1.代数式:3.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项.用数字代替代数式里的字母,按运算顺序计算后所得到的结果.4.代数式的值:5.合并同类项:把几个同类项合并成一项.把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变.6.去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面是“+”号去掉,括号里的各项都不变.括号前面是“-”号,把括号和它前面是“-”号去掉,括号里的各项都要改变.列代

2、数式要注意以下几点:数字与字母、字母与字母相乘,要把乘号省略;如:2×a写作2a、a×b写作ab、2×(a+b)或(a+b)×2写作2(a+b).1.(1)用代数式表示“比a的平方的2倍小1的数”为()A.2a2-1B.(2a)2-1C.2(a-1)2D.(2a-1)2A二、列代数式降了40%a,则降价后此药的价格是:a-40%a=(1-40%)(2).将原价为a的某种常用药降价40%,则降价后此药的价格是____元.(1-40%)a(3)某种品牌的彩电降价30%后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价为________元(4).如图,正方形的边长为a,以各边为直径在正

3、方形内画半圆,所围成图形的面积为____________.(5)有一大捆同种型号的电线,现要确定其长度,从中先取一段电线,称出它的质量为a千克,量出它的长度为m米,再称得其余电线的总质量为b千克,则这捆电线的总长度为米.则这捆电线的总长度为:(6)一项工程,甲单独做a小时完成,乙单独做b小时完成,则甲、乙合做此项工程所需的时间为小时.(7)第12届电视剧飞天奖今年有a部作品参赛,比去年增加了40%,还多2部,则去年参赛的作品有部.设:去年参赛的作品有x部.则:(1+40%)x+2=a,(1+40%)x=a-2三、基本概念运用:3ba(2)下列各组中,同类项是()A.3x

4、2y与-3xy2B.3xy与-2yxC.2x与2x2D.5xy与5yzB324.下列式子正确的是().D5.化简(5a-3b)-3(a2-2b)解:(5a-3b)-3(a2-2b)=5a-3b-(3a2-6b)熟练后此式可省略=5a-3b-3a2+6b括号前是负要变号=5a+3b-3a2同类项记得要合并注意!正确使用乘法分配律7.按程序:()×3-(-2)输入一个数所得到的代数式的值是14,则输入这个数是____.由()×3+2=14得:14-2=()×312=()×3,()=44(3)定义运算:a※b=ab+a+b-1,验证下列运算成立的是()A.a※b=(-a)※(

5、-b)B.a※(-b)=(-a)※bC.a※b=b※aD.a※(b※c)=(a※b)※cC(-a).(-b)-a-b-1a.(-b)+a-b-1-a.b-a+b-1ba+b+a-11.某商场文具部的某种毛笔每支售价25元,书法练习本每本售价5元。该商场为促销制定了如下两种优惠方式:第一种:买一支毛笔附赠一本书法练习本;第二种:按购买金额打九折付款。八年级(5)班的小明想为本班书法兴趣小组购买这种毛笔10支,书法练习本x(x≥10)本。(1).用代数式分别表示两种购买方式应支付的金额.(2).若小明想为本班书法兴趣小组购买书法练习本30本,试问小明应该选择哪一种优惠方式才

6、更省钱?四.代数式应用:某商场文具部的某种毛笔每支售价25元,书法练习本每本售价5元。该商场为促销制定了如下两种优惠方式:第一种:买一支毛笔附赠一本书法练习本;第二种:按购买金额打九折付款。八年级(5)班的小明想为本班书法兴趣小组购买这种毛笔10支,书法练习本x(x≥10)本。(1).用代数式分别表示两种购买方式应支付的金额.解:设买练习本x,则得两种购买方法的代数式为:(1).代数式分别为:25×10+5(x-10),(25×10+5x)×90%1.某商场文具部的某种毛笔每支售价25元,书法练习本每本售价5元。该商场为促销制定了如下两种优惠方式:第一种:买一支毛笔附赠

7、一本书法练习本;第二种:按购买金额打九折付款。八年级(5)班的小明想为本班书法兴趣小组购买这种毛笔10支,书法练习本x(x≥10)本。(2).若小明想为本班书法兴趣小组购买书法练习本30本,试问小明应该选择哪一种优惠方式才更省钱?(2).25×10+5(x-10)=25×10+5(30-10)=350(25×10+5x)×90%解:把X=30分别代入两个代数式:(25×10+5×30)×90%=360所以选择第一种优惠方式五.探索规律:1.如图,是由边长为1的正方形按照某种规律排列而成的:①②③(1)观察图形,填写下表:(2)推测第n个图

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