数学人教版七年级上册第一章 有理数--有理数的加法.ppt

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1、复习:以向东走为正,则向东走30米,可用有理数表示为:则向西走20米,可用有理数表示为:小刚在一条东西向的跑道上,先走了30米,又走了20米,能否确定他现在位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米?1.若两次都向东,一共向东走了多少米?(+30)+(+20)=+50-1001020304050+30+20+502.若两次都向西,一共向西走了多少米?(-30)+(-20)=-50-50-40-30-20-100-20-30-503.若第一次向东走20米,第二次向西走25米,那他现在在什么位置?(+20)+(-25)=

2、-5-40-30-20-1001020-25+20-54.若第一次向西走25米,第二次向东走10米,那他现在在什么位置?(-25)+(+10)=-15-30-20-100102030-25+10-155.若第一次向西走20米,第二次向东走20米,那他现在在什么位置?(-20)+(+20)=0-50-40-30-20-100+20-206.若第一次向东走30米,第二次站在原地没动,那他现在在什么位置?(+30)+0=+30-1001020304050+30+30有理数加法有没有规律?1.和的符号与两个加数的符号有什么关系

3、?2.和的绝对值与两个加数的绝对值又有什么关系?想一想观察、比较下面几个式子,看能否从这些算式中得到启发,想办法归纳出有理数加法的法则?(+30)+(+20)=+50(-30)+(-20)=-50(20)+(25)=5(25)+(10)=15(20)+(20)=0(+30)+0=+30有理数加法法则:1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0.3.一个数同0相加,仍得这个数.知识要

4、点例1:计算:(1)(-4)+(-8);(2)(-5)+13;(3)0+(-7);(4)(-4.7)+3.9.解:(1)(-4)+(-8)=-(4+8)=-12(2)(-5)+13=+(13-8)=8(3)0+(-7)=-7(4)(-4.7)+4.7=-4.7+4.7=0互为相反意义的量可以全部抵消或部分抵消.课堂小结1.加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;若a>0,b>0,则a+b=+(

5、a

6、+

7、b

8、);若a<0,b<0,则a+b=-(

9、a

10、+

11、b

12、).(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对

13、值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;若a>0,b<0,且

14、a

15、>

16、b

17、,则a+b=+(

18、a

19、-

20、b

21、)若a>0,b<0,且

22、a

23、>

24、b

25、,则a+b=-(

26、b

27、+

28、a

29、)(3)互为相反数的两个数相加得0;若a>0,b<0,且

30、a

31、=

32、b

33、,则a+b=0;a+0=a.(4)一个数同0相加,仍得这个数.1.已知

34、a

35、=2,

36、b

37、=3,求a+b的值.解:因为

38、a

39、=2,

40、b

41、=3,所以a=±2,b=±3所以当a=2,b=3时,a+b=2+3=5当a=2,b=-3时,a+b=2+(-3)=-1当a=-2,b=3时

42、,a+b=-2+3=1当a=-2,b=-3时,a+b=-2+(-3)=-5.

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