数学人教版七年级上册有理数的减法则.3.2 有理数的减法--.ppt

数学人教版七年级上册有理数的减法则.3.2 有理数的减法--.ppt

ID:48687116

大小:665.50 KB

页数:19页

时间:2020-01-19

数学人教版七年级上册有理数的减法则.3.2 有理数的减法--.ppt_第1页
数学人教版七年级上册有理数的减法则.3.2 有理数的减法--.ppt_第2页
数学人教版七年级上册有理数的减法则.3.2 有理数的减法--.ppt_第3页
数学人教版七年级上册有理数的减法则.3.2 有理数的减法--.ppt_第4页
数学人教版七年级上册有理数的减法则.3.2 有理数的减法--.ppt_第5页
资源描述:

《数学人教版七年级上册有理数的减法则.3.2 有理数的减法--.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.3.2有理数的减法راتسىئونالسانلارنىئېلىشقائىدىسى1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。بىرخىلئالامەتلىكئىككىساننىقوشقاندائالامىتىنىئۆزگەرتمەستىنمۇتلەققىممەتلىرىقۇشۇلىدۇ.三、有理数加法法则3.راتسىئونالسانلارنىقوشۇشقائىدىسى3、一个数同0相加,仍得这个数。2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个

2、数相加得0。مۇتلەققىممىتىتەڭبولمىغانھەرخىلئالامەتلىكئىككىساننىئۆزئاراقوشۇشتا،مۇتلەققىممىتىچوڭراقبولغانقۇشۇلغۇچىنىڭئالامىتىنىيىغىندىنىڭئالامىتىقىلىمىزھەممۇتلەققىممىتىچوڭراقبولغانساندىنمۇتلەققىممىتىكىچىكرەكساننىئېلىۋىتىمىز.قارمۇ-قارشىسانلارنىڭيىغىنىدىسىنۆلبولىدۇ.بىرسا

3、نغانۆلنىقۇشساق،شۇساننىڭئۆزىگەتەڭ.有理数的加法运算例一:1、(-4)+(-5)=-()(取相同的符号)=-(4+5)(把绝对值相加)=-9(同号两数相加)2、(-6)+2(绝对值不相等的异号两数相加)(取绝对值较大的加数符号)(用较大的绝对值减去较小的绝对值)=-()=-4=-(6–2)1、先判断类型(同号、异号等);2、再确定和的符号;3、后进行绝对值的加减运算。运算步骤:ھېسابلاشباسقۇچلىرى:1.قۇشۇلغۇچىنىڭئالامىتىگەھۆكۈمقىلىش2.

4、يىغىنىدىنىڭئالامىتىنىبەلگىلەش3.مۇتلەققىممىتىنىقۇشۇش一、口答:1、(+4)+(-7)=2、(-8)+(-3)=3、(-9)+(+5)=4、(-6)+(+6)=5、(-7)+0=6、8+(-1)=7、(-7)+1=8、0+(-10)=复习引入-3-110-77-6-10-4-2~5℃问题1:温差是指最高气温减最低气温。下图是某地冬季某天的气温,(-2~5℃)(1)根据你的生活经验,你会说出这天的温差吗?____7℃1مىسال:تىمپۇراتۇراپەرقىبولس

5、ايۇقۇرىتىمپۇراتۇرادىنتۆۋەنتىمپىراتۇرانىئىلىۋەتكەنگەتەڭتۆۋەندىكىخەرىتىدەمەلۇمبىرجاينىڭتىمپىراتۇرسىبىرىلگەنيەنى(-2~5℃)تۇرمۇشتەجرىبىڭىزگەئاساسەنبۇكۈنلۈكتىمپۇراتۇراپەرقىنىتېىپىپچىقالامسىز؟讲授新课75-(-2)=7℃0-2-55(2)你还能从温度计上看出5℃比-2℃高_____℃吗?(3)请列式求该天该地的温差?7(2)مىسالسىزي

6、ەنەتېرمومىتىردىن5℃دىنيۇقۇرىبولغانتىمپىراتۇرنىڭــــــــــبولىدىغابلىغىنىبىلەمسىز؟-2℃()ئىپادەتۈزۈشئارقىلىقبۇكۇنلۈكتىمپۇراتۇراپەرقىنىتىپىپچىقىڭ؟3被减数-减数=差差+减数=被减数要计算5-(-2)=差就是要求一个差x,使得x与减数-2相加得被减数5。因为__+(-2)=5所以差x应该是7,即5-(-2)=7我们还知道(+2)由①②有5-(-2)=5+(+2)①②探究一:5-(-2

7、)=?75+=7ئېلىنغۇچىئالغۇچى-ئايرىما=ئايرىمائالغۇچى+ئېلىنغۇچى=5-(-2)=5+(+2)这个等式能说明什么?说明减-2相当于加+20-(-2)=?(-1)-(-2)=?5-(-2)=5+(+2)0-(-2)=0+(+2)(-1)-(-2)=(-1)+(+2)这个等式能说明:减-2相当于加____。+2بۇتەڭلىكشۇنىچۈشەندۇرىدىكىنىئىلىش2نىقوشقانغاتەڭ-2减去一个数,等于加上这个数的相反数。(有理数减法法则)通过探究,你能

8、概括出减法的计算法则吗?بىرساننىئېلىش،شۇساننىڭقارمۇ-قارشىسانىغاقوشقانغاتەڭ.راتسىئونالسانلارنىئېلىشقائىدىسى减法加法转 化a-b=a+(-b)通过探究,你能概括出减法的计算法则吗?①减法转化为加法②减数改变为它的相反数-  +b-ba-b=a+(-b)ئېلىشئەمىلىنىق

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。