数学人教版七年级上册《1.4.2有理数的除法》.ppt

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1、1.4.2有理数的除法学习目标：1、熟练掌握有理数除法法则；会进行有理数的除法运算.2、体验将有理数除法运算转化为乘法运算的数学转化思想.填①组的空，再根据①组式子②组的空5×8=（）6×（－3）=（）（－4）×（－9）=（）（－7）×4=（）0×（－7）=（）40－1836－28040÷5=（）（－18）÷（－3）=（）36÷（－9）=（）（－28）÷4=（）0÷（－7）=（）86－4－70思考：1.在右边的填空中你的依据是什么？2.仔细观察两组等式你能得到什么结论或法则？有理数的除法法则计算（－

2、27）÷（－9）思考：0可以做除数吗？两数相除，同号得，异号得，并把绝对值相.0除以任何一个不等于0的数，都得.正负除0第一步确定商的符号；第二步绝对值相除。1.(-36)÷62.81÷(-9)3.(-120)÷(-30)4.27÷(-1)5.0÷(-232)6.(-123)÷(-3)40÷5=8(-18)÷(-3)=636÷(－9)=-4(－28)÷4=-70÷（－7）=040×36×(-)(-18)×(-)(－28)×0×（-)问题1：依次对比两组等式的运算符号及数值发现什么？2你能得出什么结论或法

3、则？=8=6=-4=-7=0●●●●●有理数的除法法则除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数.也可以表示成：a÷b=a·(b≠0)除号变乘号除数变为倒数作因数计算：解：（1）（-36）÷9=-（36÷9）=-4（2）（）÷（）=（）×（）=温馨提示：在进行有理数除法运算时，能整除的情况下，往往采用第一个法则，在确定符号后，直接除.在不能整除的情况下，则往往将除数换成倒数，转化为乘法.4、计算：（1）（-15）÷（-5）；（2）12÷（）；（3）（-0.75）÷0.25；（4）÷（-1）.（5）（6）1

4、÷（）做一做